一、高分不“捧”，总结经验。

如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。

其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给几个吻，就可以当作奖励了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。

如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，***放弃，考出水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。

二、低分不“棒”，找出差距

这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。实践证明，那样是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！

要看到孩子的进步。成绩固然重要，但孩子的进步更不容忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做得很。那家长就应该进行表扬，这是给孩子自信的方式，也是激发他努力向上的有效途径。

如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”。

然后，应摸清情况，找到分数低的原因，是基础掌握不牢，还是方法不对、卷面不工整，还是时间未能合理分配等。同时，针对考卷情况，整理错题本，分析考试成败的原因，总结每一道题的得失。

探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子自己找到改进的方法和今后应该采取的措施。

俞敏洪说：对于孩子来说，分数多高这个结果其实不重要，重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。

如何避免自己的孩子成为熊孩子

 熊孩子，就是在家长眼里，不懂事儿，调皮，不按家长意愿去行动的孩子。比如说，和家长对着干，家长说东，他说西，家长让他快，他就要慢，家长让他写作业，他就拖延。那么，导致熊孩子的原因呢？有以下几个原因：

 1、导致熊孩子的原因呢？

 个原因，家长的脾气不好，孩子的脾气也会不好，家长的脾气，性格和情绪，如果不够平稳，经常发脾气，甚至摔东西，那孩子也会养成这种习惯。

 第二个原因，家长太软弱，家长家庭教育的无能，导致熊孩子的出现，近咨询了一个高一的孩子，从小到大，爷爷奶奶宠爱着，爸爸妈妈也总是依着她惯着她，然后这个孩子还很霸道，总是对着家长耍脾气，在家长面前是小皇帝，家长是宠溺的，家长是无能的，所以家庭教育的无能，会导致熊孩子的出现。这样的孩子从小受到更多的关注与宠爱，内心安全感更足，性格也更自信、友善、讨人喜欢。

 第三个原因，孩子没有正确的是非观，比如犯了错误以后，家长认为孩子没错，认为孩子做什么都是对的，长此以往，孩子就会习惯这种错误的是非观。

 第四个原因，就是现在社会对孩子的影响，比如说在学校里，学生谈论的大多数是上网和玩游戏，这种氛围让孩子没有正确的梦想，正确的道路，目前的孩子就缺乏梦想教育，缺乏实际肯干，吃苦耐劳的精神，当孩子缺少这些品质的时候，他就会堕落，变成一个熊孩子。孩子不是老师的，而是自己的，家庭教育带来的影响，老师也无能为力。

父母才是孩子***退休的班主任

 曾经在网上看到这么一句话：'一想到为人父母不需要经过考试，就觉得真是太可怕了。'确实是这样，在中国，只要有，就可以，只要有能力，就以为有能力教育孩子了。可是事实却是，并不是所有父母都是合格的，相对于孩子，其实父母更需要教育。

一

 生了孩子，你就不能'退货'。无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者'退货'。农民种庄稼，光靠爱，不行，只有懂种庄稼之道才有好收成；教育孩子，仅有爱，不够，只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国需要教育的，不是孩子，而是父母。

二

 别错过孩子发展的关键期。发展的关键期是指人类的某种行为、技能和知识的掌握，在某个时期发展快，受影响。或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退”的道理，以激发孩子的斗志。如果在发展关键期对孩子施以正确的教育，他学习起来既快又好，往往能够收到事半功倍的效果；一旦错过关键期，学习就需要花费几倍的努力才能弥补，甚至将永远无法弥补。