奥博斯电梯——学校乘客电梯维修中心

上、下方站逼迫换速慢车行程开关的功效是不是恰当；上、下方站逼迫慢车终止行程开关的功效是不是恰当；上、下方站限电源开关的功效是不是恰当；底坑内的涨紧轮和带钢轮上的绳断(带)电源开关的功效是不是恰当；底坑内的电梯急停按钮的功效是不是恰当；油压缓冲器(扭簧或汽压)的特性是不是优良，设备是不是详细，功效是不是靠谱；主机房电源总开关和限电源总开关的功效是不是恰当；学校乘客电梯维修中心

制动系统闸片的制动系统或释放出来特性是不是优良，空隙是不是符合规定；乘客电梯轿门边的安全性触板或光学传感器；人力资源放线机松闸设备的特性是不是靠谱；控制柜关开关门的汽车继电器互锁功效是不是靠谱；控制柜方位直流接触器的互锁功效是不是靠谱；电梯限速器的互锁功效是不是灵巧；(18)电梯限速器设备是不是灵巧。学校乘客电梯维修中心

检查电梯运行构件的协调能力(1)轿厢和厅门动滑轮的协调能力润化是不是优良；(2)货运物流电梯传动系统轮的协调能力更强；(3)轿厢和厅门内单位滚轮的滚动性更强；(4)轿厢和厅门正中间摆杆的骨关节活跃性更强，健身运动轻松；(5)货运物流电梯的轿顶轮应灵便旋转；(6)货运物流电梯对重轮的旋转应灵便；学校乘客电梯维修中心

检查或调节端站顺风车强制性转慢限位开关，端站楼房磁感应是不是与此同时姿势；(10)检查或调节端站慢车强制性终止限位开关，当轿厢超过层立在50~80mm范畴内时，应充分发挥，使轿厢终止行车；检查或调节端站限电源开关中间，当轿厢超过层立在150~200mm范畴内时，应充分发挥，使轿厢终止行车；学校乘客电梯维修中心

调节周期性放线机传动齿轮润滑油；检查或调节制动系统闸片与制动系统轮中间的适度空隙(一般在0.2~0.5mm)，制动系统紧闸或运作松闸时，应无显著的敲击声；检查润滑脂中是不是有残渣，应该马上更换，或依据残渣状况明确更换時间；检查各布线、焊锡丝、阻系是不是优良。学校乘客电梯维修中心

五年检查维护保养制年审维护保养制：一般依据本电梯的应用状况而定，一般1~3年维护保养一次。本年度维护保养解决本电梯开展实际详尽的检查，关键是磨损构件的立即调节，电梯特性降低一部分的立即修补。学校乘客电梯维修中心

年审的关键和实际位置以下:电梯上各机械零部件或构件的安裝精密度应合乎电梯标准规范。实际包含放线机、制动系统、速度限制轮、牵引带、滑轨、绳轮、厅门、轿厢设备、安全钳设备、缓存设备和赔偿设备等。电梯上各电气设备构件或构件的工作中稳定性应符合规定。学校乘客电梯维修中心

內容包含:交流电动机、控制柜设备、电源总开关、各一部分行程开关、厅外招唤、厅外标示、随员电缆线、各家用电器绝缘层或接地装置稳定性等。电梯总体功能测试；新项目包含均衡、载满、满载、安全钳姿势、平面图精密度、端站各限位开关的稳定性和性等。学校乘客电梯维修中心

重点维护保养重点检查维护保养:维修人员依据电梯的应用和运作状况，对某一部分开展重点维护保养。重点检查和维护保养时，应按国家行业标准或加工厂规范的标准规范开展维护保养，一般偏重于关键构件。学校乘客电梯维修中心

检修方式 ：因为现阶段大部分电梯在门锁断掉时顺风车慢车均不可以运作，因此 门锁故障尽管非常容易分辨，却难以找到是哪扇门故障。

检修提议：

1.先应关键猜疑电梯终止层的门锁是不是故障。

2.了解是不是有三角锁匙开启过层门，在厅外敷三角锁匙再次幵关一下厅门。

3.保证在维修情况下，在控制柜分幵接线厅门锁和厅门锁，分离出来是厅门一部分或是层门一部分故障。学校乘客电梯维修中心

光学：有的电梯安裝了门光学（少必须二点），一边为发送端，另一边为协调器。当电梯门在关掉时，如果有物件遮挡光源，协调器接纳不上发送端灯源，马上推动光学汽车继电器姿势，光学汽车继电器操纵门向反向打开。

安全光幕：与光电的原理同样，不过是有很多发射场和接收点而已。学校乘客电梯维修中心

电梯门关不紧状况：

电梯在全自动位时不可以关掉，或没相关完就反方向打开。在维修时却能合上。缘故：安全性触板幵关坏，或被卡死、或幵关调正不合理，安全性触板略微姿势即造成幵关姿势。门光学（或安全光幕）部位偏或被挡住。或门光学无（安全光幕〕供电系统开关电源，或光学（安全光幕〕已坏。学校乘客电梯维修中心