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增城幼儿自闭症康复机构招生服务为先「在线咨询」
来源:2592作者:2022/7/31 19:13:00






      广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。幼儿自闭症康复机构招生服务热线。



      请各位家长牢记,到目前为止自闭症没有任何疗法。那些声称可以“完全”自闭症,就是利用家长焦虑、无助、绝望的心理,希望各位家长千万不能上当。很多自闭症家长可能会因为孩子不会说话,行为异常,平时也不敢带他出去和小朋友玩。然而  自闭症问题就是缺乏社交能力,越把孩子关在屋里,割裂与外界的联系,越是无益于改善。幼儿自闭症康复机构招生服务热线。


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      社会性强化物一般是指孩子比较喜欢接受的语言或身体刺激,例如口头赞美:好孩子!你真棒!太好了!等等,或者温柔的轻拍,拥抱、点头、微笑等等,甚至有时候是一个关注的眼神。家长都会慢慢开始尝试用表扬孩子来代替食物、活动的给予,但好像对孩子并没有什么作用。赞美真的对自闭症孩子管用吗?幼儿自闭症康复机构招生服务热线。


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      从事一项任务时,自闭症孩子的注意力经常作祟,听着听着眼神就放空了。这时候,拿出视觉提示卡,让孩子清楚当前的活动是什么,保证孩子一直参与直到结束。很多家长会困惑,孩子明明有基础的语言和理解能力,可是自己每次问他一些简单的问题,他们却答不上来,甚至经常重复自己的问题。这种时候,可以让孩子通过视觉的方式,获得我们提问的信息,包括“回答谁、是什么、为什么、在哪里”等。幼儿自闭症康复机构招生服务热线。


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      制定个别化的教育教学方案:在制定的过程中,要时刻想到这些教育教学是否能提高儿童的自然认识和社会认知的能力;是否能促进儿童的语言沟通能力,动作技能和职业技能;是否会提高他们的社会适应能力。一般来讲,教育者都是根据功能或实用的原则、儿童的年龄特征及发展水平、自闭的特点和程度来制定个别化的教育教学方案。采用多种感官进行教学:由于自闭症儿童注意的指向不确定,又可能伴随过度选择,使他们不能将注意力集中到学习的内容。如一个对音乐和律动都比较敏感的孩子,可以采用音乐来教自闭症儿童学会乘法口诀。幼儿自闭症康复机构招生服务热线。


王老师 (业务联系人)

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