广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行康复训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。孤独症训练机构费用服务热线

对于乐渔的未来，张雁的想法是，他能像现在这样有个可以干点闲活的地方，喜欢去工作就去，不想去就待在家里，能够一个人照顾自己就好。假如他不能够自己一个人，可能后还是会去一个庇护性的地方。但这样的地方比较难找，便宜的进不去，贵的支撑不起。社区居家养老，但如果不行，还是需要社会的支持。

张雁希望，未来能有更多的支持和选择，不要让大批人没有地方可去。***托底只能提供一个限度的保障，这就需要整个社会的养老救助体系慢慢建立起来。“这种建立不是说出台一个政策，每个省、市都建立一个托养机构，而是说整个社会需要向细致、科学、多层次的体系转变。我们的社会需要精细化，不断校正、抵抗那种粗糙的、粗暴的、一刀切试图解决所有问题的东西。”

02. 我不是不听话，我只是听不懂话

爸爸妈妈听我说，很多时候，我不是不听话，我是听不懂话。

跟孩子沟通，家长有无数个崩溃的瞬间，有时候忍不住暴怒，这孩子怎么就不听话呢！其实，孩子不是不听话，只是听不懂。

“不听话”意思是，我不愿意按你说的做，而“听不懂话”是我不知道该做什么。

语言理解，对很多孩子来说都存在困难。我们讲的话，尤其是纯粹的声音传递，对孩子来说可能就像一堆乱码“#%*&……@#￥”一样，另Ta困惑不已。

所以，如果孩子对指令没反应，不要先责怪Ta，请多一点耐心，加上指示，多试几次。

目前国际上受主流医学推荐和使用的训练干预方法，为孤独症的规范化提供了方向，这些主流方法主要有

（1）应用行为分析疗法（ABA） 主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。

（2）孤独症以及相关障碍儿童教育课程（TEACCH）训练 该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容，对患儿语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育，***是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。

（3）人际关系训练法 包括Greenspan建立的地板时光疗法和Gutstein建立的人际关系发展干预（RDI）疗法。

上述方法在国内一些孤独症康复机构已开展，获取了较好的治果，但还需要进一步研究论证。