嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

人的大脑在储存词汇时有一个特点，就是喜欢把同类词汇存储在一起。名词和名词放在一起，动词和动词放在一起，有生命的词和有生命的词放在一起。尹文刚教形象地称之为“脑子里的中药铺”。

注意宝宝的复读训练，这项训练很多家长其实都对宝宝实施过，就是家长对宝宝表述某个“单字”或是词汇，然后鼓励宝宝进行复述。举例子：就像是家长在刚开始教宝宝说话的时候，让宝宝跟学“爸爸”、“妈妈”等词汇。

《蒙特利索：儿童语言能力训练》一书中提到：听觉是学习语言的基础，人不是天生就会说话的，他们是先听声音，然后才学着说话的。而语言的运动也必须以听到后，才能留存于大脑中。而亲子阅读能够让宝宝听（输入）更多的语言词汇，进入大脑后，进行一定的储备，会迎来语言的飞跃。

嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

每个孩子都有语言发展敏感期。进入语言发展敏感期后，孩子学习语言能力特别强。但有部分孩子在相应的年龄没有出现语言爆发，有家长咨询：孩子三岁了不会说话怎么办？需要吗？导致小孩不会说话的原因有很多，如果是病理性因素一定要及时排查并接受。