嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

因为孩子刚开始学说话，很多时候都说不清楚，如果父母总是纠正孩子，孩子会害怕“犯错”，时间久了，孩子也会失去说话的积极性。每个孩子自身都有很强的“自我纠正能力”，父母不应该剥夺孩子的这份权益。

嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

有一部分患儿经过了长期明白了慢康复的道理，但经过3年5载的孩子生活自理能力没有太大改善，家属不去思考为什么，而把这当成了慢康复就是这样。其实慢康复没有问题，但所有的康复都必须建立在康复师定期评估的基础上，根据评估结果，综合评判患儿情况，根据孩子发育情况，给患儿设定短期目标和长期目标，抓住利于康复的黄金时期，并严格按照医生制定的康复训练计划进行练习，一个一个目标实现。

嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。

如果家庭的氛围就比较安静，家长不跟宝宝对话，不教宝宝学说话。宝宝词汇有限，能说的词汇也少，表现出来就是不爱说话。比如，有的家长带孩子时，自己一直玩手机，让孩子在旁边玩玩具，两人全程无交流，各玩各的。这样的环境下，宝宝没机会学到新词，即使宝宝想多说、想表达，却因为词汇量不够，不知道该如何说。所以, 家长要注意多跟孩子交流，陪伴孩子的时候多与宝宝语言互动，引导宝宝多开口说话。

孩子语言发展进程缓慢，一直不愿意开口说话，或者说太少，很可能是存在语言障碍。有些家长着急了：小孩三岁了还不会说话，应该怎么办？

除了去到的儿童语言训练机构寻求帮助以外，家长关注的就是如何在家帮助孩子提升语言能力，这里给各位家长分享几个适合家庭训练的方法。