嗨皮艺术培训中心于2012年经批准设立，专注于感觉统合失调、发育迟缓、注意力缺陷( ADHD )等儿童的个性化训练。机构设有感觉统合训练课、个训课、语言及言语课、注意力课等。

孩子的语言能力不仅包括辨别声音、存储词汇、理解含义等听的部分，也包括协调唇、舌、口腔、声带来完成说的部分。

为了帮助孩子更好地运用他的口腔肌肉，平日里，可以多带孩子做朗读的练习，包括童谣、古诗、绕口令等，不仅能锻炼孩子的言语运用能力，还能增加孩子的文学积累，培养他的语感。

所以，不要觉得孩子不会说话，给宝宝读书就没用，其实用处很大，当孩子具备发音能力之后，将会拥有更强的语言学习欲望和语言发音基础。当孩子具备一定的语言能力之后，亲子阅读又能够不断的巩固孩子的发音，以及引导孩子进行新的语言能力练习。

嗨皮艺术培训中心课以“一对一”为主，秉承着“一切为了孩子、为了一切孩子”的教育理念，遵循儿童发展的特点，通过正规测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训。

如果是口腔肌肉发育问题，家长可以多给孩子做一些口腔训练。在一定刺激下，强化口肌发展，促进语言能力改善。语言学习是建立在认知理解之上的。孩子听不懂他人话语，就不能学习模仿语言，终的表现就是充耳不闻、没有表达。孩子的理解能力除了影响语言学习、还与智力发展息息相关，因此提高孩子理解能力非常关键。如果孩子对他人的引导没有反应，或是理解困难，那么建议先从认知理解教学出发，为语言学习打下基础。

嗨皮教育遵循儿童发展的特点，通过专门的测评，为孩子设计针对性的训练方案。现已开设义乌稠江、福田、东阳三家校区，我们将不断进行课程更新以及师资培训，以更好的姿态回馈家长。

。有的孩子开口说话比较晚，可能是因为听力受到了影响，这个时候家长要带孩子去医院检查。如果确认孩子是因为导致的，一方面用助听设备让孩子听到声音，另一方面多跟孩子讲话，让孩子尽可能多模仿发音。疾病影响。还有一部分不能正常说话的孩子，可能是是患有。这些孩子发育很正常，因为心理原因导致孩子自己不愿意说话。