陪孩子读书时，一些宝爸宝妈常常有这样的困惑：花大价钱买来原版英文绘本，除了拉住孩子，指着书一字一句地读，或者每天睡前给孩子听里面的音频，还能怎么用呢?

  而且孩子总是对新事物感兴趣，一本书读了几遍，没学会几个单词，就丢到一边了，真是浪费了大好资源啊!这些亲子阅读中常见的坑，你有没有掉过?

  买到孩子不喜欢的书，或含泪扔在一边，或逼孩子读完;

  坚信跟读是王道，一本书要读到孩子能跟读才算完;

  不知道绘本除了照着读，还能干什么……

  其实，让孩子积极、快乐地参与亲子阅读，粑粑麻麻们需要掌握以下两个大原则。

  1.和孩子读绘本，要抱着愉悦的心情，以欣赏的姿态去读。

  虽然我们心中还有个“不可告人的”目的——学英语，但这可不能让孩子知道，否则他们多半不乐意。不能跟孩子直接说：你一定要能跟读、能记住生词，能回答问题，否则咱不算完。

  2.在降低难度的前提下，尽量让孩子参与进来。

  降低难度，就是不要追求***，非得要求孩子整体跟读，不出错。在降低难度的基础上，用各种各样的方法，鼓励孩子参与到绘本的朗读和互动中来才更重要。

  下面，海之英少儿英语老师就以四套经典绘本《家有恐龙》、《羊驼拉玛》、《鸽子系列》、《老鼠吃饼干系列》为例，跟大家讲讲，怎么让孩子参与到绘本互动中来。

  1、提问-回答没那么难

  《家有恐龙》这个系列，不光是恐龙迷们的必买绘本，也涉及到良好生活习惯的养成。这套书有一大特点：问句多，而且多为一般疑问句：

  How does a dinosaur say good night when ***a comes in to turn off the light? 爸爸进来把灯关掉的时候，恐龙会怎么说晚安呢?

  Does a dinosaur slam his tail and pout? 恐龙会摇着尾巴，撅着嘴吗?

  Does he throw his teddy bear all about? 他会把泰迪熊乱扔吗?

少儿英语绘本应该怎么读？有哪些技巧？

  这么多“Does...?”句型，是不是每一句后面，都适合接“NO”?所以，家长可以让孩子在每一个问句后都接下茬，来一个响亮的、拖着长音的NOOOOOO!

  整个《家有恐龙》系列，到处都是这种***不言自明的问句，所以极适合引导小朋友们开口。开始时宝爸宝妈可以自己接下茬，相信很快小朋友们就会跟上了。

  2、把韵文节奏花式读出来

  《羊驼拉玛》这套书的文字非常优美，而且大部分都是好听的韵文。这样的韵文绘本，一定要把节奏读出来，才能get到其精华。

少儿英语绘本应该怎么读？有哪些技巧？

  当然，这一系列的文字中有些词汇偏难，启蒙时间还不长的孩子，不适合去全文跟读。不如采用这种方式——

  ***遍，家长可以正常读，边读边跟孩子解释情节，确保大致理解。不要忘了充分读出感***彩;

  第2遍，就可以读出节奏感了，可以放慢速度，有抑扬顿挫，每个单词读清楚;

  第3遍，可以让孩子在旁边敲个手鼓、拍拍桌子什么的，或者让他来监督你，看是不是读得都在点上;

  第4遍，可以让孩子参与朗读，读每句的***后一个单词;

  第5遍，还是让孩子少量参与，读文中的每一个“llama”和“Mama”部分;……

  看明白了吧?其实，所有的韵文类绘本，都适合用花式朗读法，读出节奏，然后想办法把孩子拉进来。当然，这么多遍，没有必要一天全部完成，可以穿插着来。

  3、表演!表演!表演!(重要事情说三遍)

  《鸽子系列》故事爆笑，文字简单，孩子很容易就能输出，而且全文都是独白，遇上鸽子这种“戏精”主角，不表演出来还等什么呢?

  至于表演的方式，请随意打开脑洞。可以真人上阵，可以制作纸偶或用玩具当主角，可以改编情节，可以独角戏，可以群戏……

  让孩子从头至尾都去表演，可能刚开始会有难度，这时家长还是可以先给孩子读绘本，读到鸽子情绪***激动、***话痨的部分，就让给孩子来读，能当一回任性的鸽子，一定会让孩子们兴奋不已!

  在有两个角色的书，比如"Pigeon Finds A Hot Dog"里，可以让孩子演鸽子、大人演小鸭子。当然也可以互换，小鸭子把鸽子气得不行的状态，在家中恐怕也会上演呢。

少儿英语绘本应该怎么读？有哪些技巧？

  只有鸽子独白的书则可以让一个人演鸽子，另一个人想象出一个跟鸽子对话的人应有的反应，这很考验想象力的哦!