数字化探究实验室的推广意义：教学手段，促进信息技术与课程的整合，数字化探究实验室的出现从根本上解决了这一问题，它从理科教学的重要环节——实验入手，通过数字化的实验设备去解决理化生学科教学中的问题，不仅提高了教学效率，解决了教学难题，更进一步培养了学生的动手能力和探究精神。依托计算机及传感器技术平台的发展，升级迅速、新品层出不穷，促使教学方式发生转变。这种新型的教学设备是教育技术发展的成果，从根本上改变了以前几十年不变的实验教学模式，为教学改革的提供了舞台，为促进信息技术与中学理科教学的整合起到了革命性的作用！

全钢中央实验台在使用的时候，需要注意不能够使台面发生划伤，不要将一些尖锐物体放置在台面上使用，因为这样的操作容易引起台面的损伤。1N，而数字化探究实验室采用力传感器作为测力工具，其分辨率一般可达到0。全钢中央实验台虽然具备一定的耐高温能力，但是我们尽量不要长时间在高温环境下使用，因为这样中央实验台表面的材质会受到不同程度的损坏。尽量不要在中央实验台中使用明火，或者是暴露在阳光下，同时也不可以在台面上进行切剁的工作，否则会对台面造成影响，甚至导致台面的损坏。

实验室设计前应根据该实验流程来确定仪器的种类、数量、规格型号、外形尺寸、电压功率等参数以及摆放位置，设计师针对性的做出仪器电源、给排水、供气、纯净水以及排风管道接口的设计。以“平台+终端+服务”为基础的研发理念，整合海量资源，融合云计算、物联网、无线传感等新一代信息技术，将计算机网络的信息服务及神经元等融入学校实验教学和管理的各个应用领域。实验室功能室(区)应包括： 天平室、理化分析室或前处理室、仪器室、微生物检测室、留样观察室等。全室换风一般采用排气罩、排气扇等，主要用于室内的通风换气。检验人员个人也要做好防护，如带口罩、带眼镜等。