私立学校可以根据其学校文化及办学理念自主选择开展活动，而且对学生的奖励形式多样化。私立学校的工资机制会吸引更多年轻有活力老师或者老师。私立高中更注重生源水平，选拔比较严格，学生整体水平、学校校风、学风整体比同等公立学校要稍好。每个班的人数没有公立学校多，有利于老师兼顾到更多学生。教师整体教学质量比同等办学实力的公立学校要稍好，部分私立学校还有淘汰制，以刺激教师更进一步。私立学校优势，减轻财政负担。私立学校教师越多地方财政负担就会越轻，同时财政不必投入大量资金去新建学校。教师如鱼得水。私立学校没有公立学校那么多乱七八糟的事，不必为职称担忧，教师可以全身心投入教育教学，付出的越多回报越丰厚，按劳分配，。

教师整体水平较高。这是体制的原因造成的，私立学校能够淘汰不称职的教师，而公立学校做不到。教师资源、丰富，网罗各种人才作为教师，因为私立学校需要用好的教学成绩吸引更多的学生，提高学校度。班级小，教师对每个学生的关注度较高。学校人数少，管理方便，所以，管理也较为严格。私立高中大多是全封闭或半封闭式教育教学，学生在校学习时间长，学校安排老师监督答疑，给家长省事。

在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。私立高中学校在注重文化知识教育的同时，更偏向于素质教育，校园文化开放，注重学生的能力培养，具有丰富的课外活动。高中三年是很多人告别幼稚，认知自我的过程。很多人在这一阶段埋下自己人生道路的奠基石。人与人是不同的，每个人想要去做的事，能够去做的事也是不同的。因此，高中三年是在不断的自我提升与自我分类中完成了自我认知的飞跃。

私立学校的出现，是对国家教育体系有益补充，让学生和家长多了一次选择的机会。公立学校有公立学校的优势，私立学校有私立学校的长处，不能完全否定一方而支持另一方。私立学校不少优点是很值得公立学校学习的，在中学校教育方面私立学校明显就比公立学校强。学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好。这就意味着校风和学风的质量。实行寄宿制，环境相对单纯，学生无奔波之苦，如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。