盲目的缩短校准周期将造成社会资源的浪费，对测量仪器的寿命、准确度及生产和人力也将带来不利影响。而单纯由于资金缺乏或人员不够而延长校准周期将是十分危险的，可能由于使用不准确的测量仪器带来更大的风险甚至严重的后果。定性区别是指计量校准中量在特性上的差别，如几何计量校准，电学计量校准，热学计量校准，力学计量校准等，某一类计量校准中量不同于另一类计量校准中量，它们之间不能相互比较。是否有计量校准资格证：选择校准机构要认真查看该机构是否有本身自己的实验室，并取得中国合格评定***的认可（即CANS证书），因为计量校准实验室的验证是一定要通过CANS评定，才能够对仪器进行校准，否则该机构就不能具备校准的能力。

 校准的基本要求校准应满足的基本要求；人员：校准不同于检定，进行校准的人员应经有效的考核，并取得相应的资格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才是被承认的。计量校准机构，是指根据委托人的要求并按照计量器具校准规范，为社会提供计量器具校准服务的机构。计量校准中量：现象，物体或物质可定性区别和定计量校准中量确定的属性。

 计量校准中量制：彼此间存在确定关系的一组计量校准中量。计量校准机构，是指根据委托人的要求并按照计量器具校准规范，为社会提供计量器具校准服务的机构。校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。

 当质量成为强国的中心则仪器校准就是质量保障的***，将仪器校准置于质量保障的***地位，它是建立在仪器校准不仅是保障，更重要的是仪器校准是实现质量的重要手段和途径的认识上。定计量校准中量确定是指确定具体的量，又称为特定量。计量校准服务应当遵循自愿平等、诚实守信、科学规范、准确可靠的原则。