校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。计量校准中量：现象，物体或物质可定性区别和定计量校准中量确定的属性。校准的对象则是属于强制性检定之外的测量装置，校准则不具有强制性，属组织自愿的溯源行为，不判定是否合格，只评定示值误差，发出校准证书，不具有法律效力。

是否有计量校准资格证：选择校准机构要认真查看该机构是否有本身自己的实验室，并取得中国合格评定***的认可（即CANS证书），因为计量校准实验室的验证是一定要通过CANS评定，才能够对仪器进行校准，否则该机构就不能具备校准的能力。计量校准中量制：彼此间存在确定关系的一组计量校准中量。量是计计量校准中量学研究对象，对一切自然的现象，物体或物质只有用相应的计量校准中量来表述时，才能发现其固有的运动规律。

 计量校准中量纲：以给定计量校准中量制中基本计量校准中量的幂的乘积表示某计量校准中量的表达式。.企业对仪器校验的速度要求，因为仪器校验是一个过程，从仪器校验前的准备到仪器校验合同的确定，到仪器检验的过程，及仪器校验后续报告的出具都需要一定的时间。我们有强大的团队，每个仪器达到多人参与工作。校准的基本要求校准应满足的基本要求；人员：校准不同于检定，进行校准的人员应经有效的考核，并取得相应的资格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才是被承认的。