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企业拓展训练设备体验式学习法包括:项目体验、小组研讨、深度会谈、情景活动、角色扮演、作业练习、行动指南等。
课程进行期间,学员获取价值的较佳途径是实际参与、亲身体验,这是一个自我认知与探索的过程。课程的进行方式是将每个人置身于活动之中,在这过程中每个人得以亲身体验,去探索内心世界、了解自我并且通过体验得出具有突破性的因应之道。
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中高层领导力突破企业拓展训练设备——管理能力提升
通过体验式学习的方法,进行体验、分享、总结:
锻炼中层养成发现问题、分析问题,创造性解决问题的思维习惯;
锻炼中层养成理解战略、敢于承诺、勇于担当、少推诿多推进的战略实施的意识和习惯;
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1999年,我国企业拓展训练设备在经历了四年的发展和提高后,和学校教育在培训活动中有了亲密接触。
北京大学、清华大学的EMBA学员也把拓展纳入课程体系之中,让学生到企业拓展训练设备公司参加拓展活动。几乎在同一时期,中欧国际工商学院、中山大学岭南学院、浙江大学、中国工商管理学院、暨南大学等学校的MBA/EMBA教育中,也纷纷把拓展作为课程内容。
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