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    校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛,校园公共艺术则是显现学校氛围和的重要表征途径。校园雕塑作为校园公共艺术的重要组成部分之一,是校园公共艺术的焦点,具备校园文化提炼和传承,为校园注入人文精神,提升校园文化品质的功能。

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那么校园雕塑在校园文化建设中如何应用呢？

校园雕塑往往是校园景观环境的视觉焦点,在优化校园育人环境,提升校园文化内涵和品位等方面具有重要作用.校园雕塑设计要通过结合校园环境和文化传统审慎选题、创新表现形式与材料、综合考虑采光和照明来实现其美化环境、提升内涵的作用.

爱迪生是人类历史中个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室，来进行从事发明***而对世界产生重大深远影响的人。除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少创作和真知灼见，他为人类的文明和进步作出了巨大贡献。宏达雕塑主要厂品：城市雕塑，园林雕塑，佛像雕塑，人物雕塑，动物雕塑，浮雕，喷泉，以及铜质、铁质青铜器等。因此爱迪生的铜像雕塑遍布世界各地，成为了人们铭记与纪念的一种方式。

宏达雕塑铸造的爱迪生铜像雕塑中，爱迪生呈端坐造型，表情丰富，一条腿搭于另一条腿之上，一只手指抚于脸部，似在思考什么问题，眼神中透露着严肃，而他坐的椅子也很奇特，底部似花瓣状，富有创意，显现着一代伟大科学家的与众不同，是富有代表性的西方科学家铜雕塑，适用于多种场所摆放。因此爱迪生的铜像雕塑遍布世界各地，成为了人们铭记与纪念的一种方式。