农村的污水怎么处理

在处理农村污水时，通常会遇到以下问题：

1.小乡镇企业一般没有污水处理设备，无序污水处理可能没有良好的操作和污水处理设备的保护。

2.沿海地区农村生活污水的建设成本太高。即使它是建成的，也没有特殊的人来操作，并且规划不够好。

3.畜禽养殖问题是城乡水环境污染治理的重要问题，有必要促进畜牧养殖和大规模标准化饲养。

4.到处都是生活垃圾，它被倾倒在沿河和沿海的露天。

在中国当地乡镇，村庄规模小，规划混乱，地形崎岖多彩，污水难以聚集，适合农村污水处理。那时，农村污水处理有很多过程，但每个过程的特点也决定了使用条件。

生物膜法：初期投资较高，操作稳定***，操作保护简单，污泥量小，出水达到一级规格。

生态池：出水水质差，蚊子和苍蝇简单繁殖，气味有异味，占地面积大，处理效果受环境影响很大。

小型人工湿地：该过程很容易投资于低牲畜和家禽粪便和污水。不建议进入（湿地难以携带太高的浓度）。缺陷面积大，易受气候影响，地表径流有很大的气味。

MBR流程：初始投资高，运营支出高，特殊保护需求。

HBF工艺：污泥浓度高，反应能力高，更能达到预期的处理效果。抗冲击负荷强，运行稳定性好。使用市政，制药，印染等职业，项目总投资低，更换成本低。

一体化污水处理设备采用HBF工艺，包括预脱氮，好氧硝化和序批式沉淀池。对于高氨氮污水，可以改进“连续预脱硝+好氧硝化+后反硝化+序批式反应沉淀池”的组成。

HBF污水处理工艺可广泛应用于城市污水处理和改造项目。处理能力明显提高，出水水质满足甚至优于《乡镇污水处理厂污染物排放规范》（GB18918-2002）一级规范。

学校污水处理设备

    学校污水处理设备是一种能有效处理学校里的生活污水，其他污水等的工业设备，能够避免污水及污染物直接流入水域，对改善生态环境、保证学校环境做出了巨大贡献。

     学校污水处理设备可设于地面上，也可埋于地下。出水水质稳定，污泥产量少并易于处理。埋于地下时，上部覆上可用于绿化，厂区占地面积少，地面构筑物少。该设备可以连接在汽车上做成移动式一体化污水处理设备，潜水泵中可设于设备之中，减少工程投资。

     学校污水处理设备适用范围广泛，不但适用于学校，在住宅小区、村庄、村镇、办公楼、宾馆、矿山、疗养院、饭店、机关、商场、医院、高速公路、铁路、工厂、旅游景区等生活污水领域也可以见到他熟悉的身影。

A2/0处理工艺的介绍

A2/0就是通过厌氧、缺氧、好氧和沉淀四个功能段处理。

（1）厌氧段。该段主要是利用厌氧环境，聚磷菌进行大量磷的厌氧释放，为后工序好氧吸磷作好准备，该段中污水的磷的浓度升高。同时该段也进行吸附作用，溶解性有机物被微生物细胞吸收而使污水中的BOD5浓度下降，NH3-N浓度也因细胞的合成而被去除一部分，故NH3-N浓度也下降。针对生活污水的特点，本工艺采用“A/O”处理工艺，该工艺操作、管理、运行方便，日常费用低廉，出水稳定。

（2）缺氧段。反硝化菌利用污水中的有机物作碳源，将回流混合液中带入大量NO3-N和NO2-N还原为N2释放至空气，从而达到了系统脱氮效果，因此在该段中BOD5浓度下降，NO3-N浓度大幅度下降，而磷的变化很小。

（3）好氧段。微生物中的硝化菌在好氧条件下，对污水中有机物进行大量降解，使有机氮被氨化，继而被硝化，转化为xiao酸盐，随着硝化过程进行，NH3-N浓度显著下降，NO3-N的浓度增加，从而达到对有机物硝化和降解作用。同时在好氧条件下，在厌氧段大量释放磷的聚磷菌，在该段进行好氧吸磷，过量摄取水中的磷，使体系磷较快下降，达到系统生物除磷效果。该区内，空气的复氧和藻类的光合作用提供氧气，污水中的有机物进一步被好氧微生物所利用，把它氧化为CO2和H/0。

（4）沉淀池。经过厌氧、缺氧、好氧反复处理的水，在沉淀池进行静沉，实现泥水分离，上清液从池面堰板溢出排放，沉池底的污泥通过虹吸方式收集到集泥井，再根据工艺需要，部分返回厌氧段，满足体系MLSS调控（外回流），其余部分以富磷剩余污泥方式，通过脱泥排出，从而达到系统除磷效果。4、由于在A/O生物处理工艺中采用了生物接触氧化池，其填料的体积负荷比较低，微生物处于自身氧化阶段，因此产泥量较少。

A2/0应用于我们的污水处理设备，我们的污水处理设备使用起来方便快捷、有效，大家如果关于污水处理设备的问题联系我们即可。我们会为您提供***的服务让您满意。