校园文化长廊的意义是什么？校园文化长廊是以校园为主要空间，以教师和学生为主体，以精神指向为***，以表现出来的各种活动和行为规范为主要内容。校园文化墙通常包括两个方面，即校园的自然环境和校园文化氛围的布置。“让校园的每一处都说话”是建设校园文化的宗旨。

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英文文化长廊文化设计：

分静态数据与动态二块内容，每星期展览学生的出色英文作品。有出色英语作业、英语小报、英文卡牌、英语书签等，并且定期进行全校性的英语交流会。在早上、课间活动及中午时间，学生可以自由组织英语角活动进行英语对话，演出英语课本剧，歌唱英语歌曲。在这里，学生可以畅快的展示自己的风采。

校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校的精神风貌。校园的墙壁文化是校园文化建设的主体。让墙壁“说话”，它是利用学校所有墙壁因素去陶冶学生，是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

校园文化是学校的，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。为营造良好的校园文化，让墙壁“说话”，去陶冶、学生，我校开展了校园文化墙建设评比活动。