霸州市金榜家具有限公司,成立于2000年，***“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

站在教育的角度看，座位不只是个物理意义上的座位，而是承载了更多的功能和意义。教室内课桌椅怎么摆？怎么对学生的座位进行科学合理的安排？这些问题直接影响到学生的学习效率。教室座位不同的排列组合，“形式”变化背后折射出教育理念的变革，甚至可以说，座位本身就是课堂教学改革重要的一部分。

一堂课的教学质量和教学效果，不仅仅取决于教师的学术能力和教学方法，课堂学生座位的安排也在一定程度上影响着教学活动的开展，影响到学生的学习行为。

随着教育条件的改善，很多学校开始推行小班化教学。小班教学为安排和摆放桌椅提供了很大的自由度。教室桌椅的摆放，直接影响到教师课堂活动的开展，也关系到以学生为中心的教学方法能否落到实处。

以学生为中心的教学方法是建立在儿童心理学家让·皮亚杰的构建主义理论之上的。让·皮亚杰认为，儿童的认知发展和他们的经历以及动手实践的过程息息相关，人类获得新的知识与技能的过程其实是一个通过已有经验与知识进行学习的过程。建立在此基础之上，以学生为中心的教学法，顾名思义，就是将课堂的中心从教师转向学生；从被动的输入变成主动的探索；从单纯学习知识本身，变成学习获取知识的方法和终身受益的技能。这一教学方法加大了学生的自主能动性，为学生提供了自由选择的空间。学生可以在教师的辅导下，选择自己想要学习什么，怎么学，甚至用什么样的方式来检测自己的学习成果。

围绕以学生为中心的教育理念，我对不同形式桌椅摆放进行了分析和研究，希望可以为其他教师设计自己教室的桌椅摆放提供参考借鉴。

单人样式

学校课桌椅在款式设计上以简约实用为主，这款学校课桌椅桌面采用多层防火板，钢管表面经过除油、除锈、磷化、静电喷塑、高温固化而成。光亮的桌面会对光线照射产生直反射，长久在灯光下面对光亮桌面，会严重影响孩子的视力发育，这款学校课桌椅面板采用****哑光材料，让光线产生慢反射，使得光线更为柔和，有效的保护视力健康，这款学校课桌椅尺寸为，桌：长40*宽60*高58-78cm，椅子：长34*宽24*高36-42cm。

学生升降课桌椅可调的高度

学生课桌椅可调高度关系着学生的心情和学习。

将来的学生课桌椅不只能够调理高度，还有种连式学生课桌椅， 由可调高度的课桌、课椅和可调理距离的衔接板构成，它办理了现有中、小门生学生课桌椅不克不及调理桌高、椅高、桌椅距离的标题。

合用于各个年龄品位、各种体形的门生应用，可针对每一个门生的个别环境调理至完整符合学生课桌椅卫生标准的状况。

首先，升降课桌椅*适合。小学生长身体非常迅速，如果课桌椅选择不当就会浪费，用一年两年就无法再使用，所以挑选一款升降课桌椅还是很有必要的。现在学生课桌椅不仅椅子可以升降，桌子也可以。

其次，环保、****位。挑选时要看桌椅各边角是否有毛刺和棱角，避免孩子受到物理伤害，选择结实稳固、做工精细、经过***棱角处理过的产品。此外还要问清商家桌椅的材质，尽量避免钢铁玻璃等不具弹性的构件和各种大量使用胶黏剂的合成板材（密度板、夹芯板、刨花板等）。

第三，高矮调节要科学。小学生桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子要选到32厘米，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，而且，身体、桌子、椅子三者搭配合理，孩子的腰板才能笔直。