霸州市金榜家具有限公司,成立于2000年，品牌“金榜题名”也相继诞生。在坚持“质量为根、诚信为本”的正确理念，和各企事业的认同中一步步的成长、壮大！

绿色学生课桌椅应该具有以下几个方面的特点：

(1)绿色学生课桌椅的设计：符合人体工效学原理，满足消费者的功能需求，具有科学性，并减少多余功能，在正常和非正常使用情况下，不会对人体产生不利影响和伤害。

(2)绿色学生课桌椅的用材：遵循绿色化的3R或4R(减量利用Reduce、重复利用Reuse、 循环利用Recycle、再生资源利用Re-grow)原则，符合有关标准，材料本身不含 有有害物质，无污染、不释放有害气体，实现课桌椅用材的多样化、天然化、实木化、绿色化。

就目前来说，在学生课桌椅购买过程中，需要注意三个方面，包括**性、质量和价格。其中**性又是至关重要的部分。家长希望孩子在一个健康**是学习环境中成长。自然保证产品健康和**成为了必然。但是长期以来，很多学校往往为了追求经济成本而忽视了对产品质量的重视，不过随着学校水平的提升和国家的重视，就如何购买高水平的课桌椅已经成为了学校迫切关心的问题。

弧度设计

　　学生桌椅的台面、座面和背板都有一定的弧度，能适应人体的自然弧度。有效改善学生的坐姿，不让学生产生拒绝感，提高学生在课堂上的效率。

噪声防治设计教室是学生学习的重要场所，一个安静的学习环境也是***的。现代课桌椅配有***的耐磨脚罩，能有效达到防滑、防噪音的效果，为学生提供一个安静的学习环境。

根据桌椅的用途分类，中小学常用的是平板桌，大学有阶梯桌、阅览室桌等，当然，中小学的课桌也分为活动桌和固定桌。中国学生的桌椅一般遵循西方学校桌椅的发展轨迹。从物质构成和发展历史来看，两者并无明显区别。两者都经历了杂木制造（**generation）-钢木一体化（**generation）-硬塑替代的阶段。从形态上看，它们逐渐由单一形态向提升形态和连接形态过渡，更符合人体工程学的各种形态。而且，随着青少年身高和体重的发展。国内外在修订桌椅标准方面存在问题，但也存在差异，主要体现在桌椅的摆放问题上。与中国的一般一致性相比，外国学生课桌和椅子的布置灵活多样。