学校是浮雕需求的“大客户”，校园在文化建设上对浮雕的需求是很大的，因为文化烘托的需要，这也能理解的，我们在制作校园浮雕的时候，步就是进行学校浮雕的设计，那么，浮雕厂家如何设计校园浮雕呢？

　我们在进行校园浮雕的设计的时候，首先，我们得对学校浮雕的安装位置，也就是需求地方进行了解，了解到浮雕周边的协调性，这样，我们也好去判定此块浮雕是需要装饰性的浮雕设计还是故事性的浮雕设计等等。位置不同，对浮雕的设计需求是不同的，所以为什么很多设计师在进行浮雕设计的时候如果条件允许都会去现场看看，去真实的感受下，出来的作品是不同的。

　其次，在对学校进行浮雕设计的时候，一定要与相关负责领导，特别是主管文化建设的相关领导或者校长等进行沟通。学校的定位，特别是对文化的定位，校领导把喔的更准，有些校领导在学校耕耘几十年，对学校的了解如同自己的孩子般，在文化建设的建议是非常的中肯，虽说对浮雕设计他们不，但对如何表现，想表现什么这些东西是很有见地的，所以，多沟通是很关键的，也是避免盲目设计后期反复改稿的关键因素。

玻璃钢浮雕成型的步骤

　玻璃钢浮雕在市场的需求量还是蛮大的，看似很简单而且成型速度的玻璃钢浮雕，也拥有着相对严禁的成型制作方法和熟练的操作技巧，要想顺利的把高质量的整个玻璃钢浮雕作品完成，还必须要通过的浮雕厂家来完成，要将整个浮雕环境、浮雕环境、浮雕情感、浮雕艺术等夹杂在其中，这样的一件完整玻璃钢浮雕才是顾客和我们浮雕厂家想要的之作。

玻璃钢浮雕成型的步骤有哪些？

　1.首先根据顾客的需求制作了浮雕图纸，并根据图纸来制作了泥塑稿件，这些简单的基本操作我们就不一一说明了，我们要说的就是玻璃钢浮雕成型时需要注意的一些细节问题和过程。浮雕模型做完后，要清理表面残渣，清理干净之后再喷上洗衣粉，喷洗衣粉的作用就是起到脱模剂、隔离的作用。

　2.浇铸石膏。这个过程非常关键，旺旺在遍的时候会浇稀点，而在第二遍和第三遍时逐渐加干，一遍混合棕丝涂抹在模型表面即可，石膏就此完成。

 3.打蜡。为了起到很好的胶膜作用，我们要将清理干净的石膏模块放置在通风处，在看起来比较干净处打上地板蜡，在此要说明的是也可以选择其他蜡进行打磨。

　浮雕艺术特点和表现方法

　　(1)是体积压缩在平面上的表现，具有圆片高低实体起伏的罗音特征。另外，具有绘画的平面面观的特点。也就是说，可以表达个别的个人，可以呈现复杂的背景关系，不同阶段的深度，很多人物的宏伟场面。它可以独立存在，也可以附着在建筑物的墙壁上。浮雕艺术在表现上总是自由的，灵活的，艺术手法和表现的余地也很大。

   (2)在制作技巧上有别于圆形雕塑。也就是说，高浮雕和低浮雕都是在一个背景板上，根据需要高低不同。这种差异不可能很大，高的可以和圆形的碎片相似，低的可以和一张纸一样。重要的是制作时特别值得注意。也就是说，从较高的部位开始，你可能需要用完房间，沿着后面的底板上较深的空间走。*之后不能以空白背景离开你。

高浮雕的压缩程度小，形体的空间起伏比较大，具有很强的照明效果，视觉效果好。它比较接近圆形雕塑，甚至可以归类为半圆雕塑的一种。浅浮雕与此相比压缩空间大，形体起伏小，面性大，同时有起伏的空间感。

　　(3)浮雕制作方式有背景板上加或减的区分。在浮雕背板上终是加是减，整体利用雕刻主体罗音的特点。利用明暗的变化和粗线的表现，在平面上创造了立体感、空间感。因此，浮雕艺术不仅需要雕刻的能力，还需要平面上构成画面的构图能力，即较强的综合能力，技术上的难度。所以要求学生掌握浮雕造型的原理，灵活地表达造型的空间关系、虚实关系、体积关系等。

玻璃钢浮雕仿紫铜是一种红褐色效果。将熟褐和黑色颜料按一定比例调和作为底色均匀地涂在雕塑上，晾干后干后再上另外颜色；少许熟褐、土红、铜色调匀，涂第二遍，第二遍同样用笔轻扫，在局部保留熟褐底色，让色彩形成层次，受光面和背光面色彩有明暗变化；用土红加铜色调和扫出雕塑的高光部分，如果是人物雕塑，形体部分比较光滑，各形体之间要求有过渡颜色(类似素描的灰调)，此时用水稀释一下颜料，色彩掌握在高光和背光面之间。