除颤的能量

成功电除颤取决从室颤发生到行电除颤的时间。除时间因素，仍需选择适当的能量。传统推荐单相波除颤能量为200J，第二次和第三次除额能量可仍是200J或者提高到360J，经过3次连续除额后即可达到99%的除颤成功率。经胸行心房颤动电转复时，应用低能量(120J)、直线形、脉冲双相波效果优于200J单相波。

AED除颤仪"指征”

重新出现室颤，3次除颤后，患者的循环仍未恢复，复苏者应立即实施1分钟的 CPR，若心律仍为室颤，则再行1组3次的电除颤，然后再行1分钟的CPR，直至仪器出现无申击指征”信息或行生命支持(ACLS)。不要在一组3次除额中检查循环情况，因为这会耽搁仪器的分析和，快速连续可部分减少胸部阻抗，提高除颤效果。

AED-PowerBeat X1/X3    从扩大AED覆盖范围、提升AED利用效率出发，维伟思提出移动AED的新概念。维伟思设想将AED与移动交通相结合，使固定的AED放置柜变成一种可管理的、可移动的、轻巧便携的 “AED生命包”。

急救知识、急救设施、急救培训

本次试点工作首批拟组织150所高中和高校参与，在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，推动各级各类学校强化急救教育。

本次试点工作的三项重点任务是：

一、普及校园急救知识

建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进机制。结合学校实际，加强对校园紧急救护、创伤救护及突发事件的应急救护知识普及教育，鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。