8岁或8岁以上儿童(体重超过25公斤)，可使用自动体外除颤器(AEDs)，8岁以下儿童或婴幼儿不建议行AED。

心脏骤停时常见的是心室颤动，而终止室颤的方法就是电除颤，成功除颤的机会转瞬即逝，不进行除颤数分钟后就可能转为心脏停搏。如果能在发生心脏骤停后6~10分钟内行电除颤，许多成人患者可无神经系统损害，若同时进行CPR，复苏成功率更高。及时的CPR虽可以维持脑和心脏功能可延长室颤持续时间，但CPR却不能将室颤转为正常心律。所以除颤的时机是室颤的关键，每延迟除颤1分钟，复苏成功率下降7~10%。

急救知识、急救设施、急救培训

本次试点工作首批拟组织150所高中和高校参与，在校园内配备相关急救设施设备与物品，并对学校教师、学生进行急救知识教育和技能培训，推动各级各类学校强化急救教育。

本次试点工作的三项重点任务是：

一、普及校园急救知识

建立以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的急救教育推进机制。结合学校实际，加强对校园紧急救护、创伤救护及突发事件的应急救护知识普及教育，鼓励高校开设应急救护相关课程并纳入学分管理。

谁布置谁负责，谁会愿意？大城市职场压力大，猝死风险发生概率高，AED的普及相对容易一些。 2017年，深圳逐渐开始在密集的区域配备AED，至今总配备量超过了14000台。这些AED中一半由市急救中心采购，另一些则来自于企业捐赠等形式。 深圳计划未来10年内达到每10万人配置300台AED的目标，这已经接近美国当前水平。 国内AED供应商迈瑞医疗总部就在深圳。社科院研究员贺滨认为：深圳毗邻香港，河对岸的急救观念也影响着深圳的公共设施布局。 2019年，北京地铁大部分还没有配上AED时，清华大学校园内就安装了1979级校友徐航赠送的341台AED，徐航是迈瑞医疗的创始人。 清华大学校内现有教职工和学生共计73000余人，也就是说，在清华校园内这片区域，每10万人配置了465台AED，这已经大大超过美国当前水平。

急救贾大成认为：在地域分布上，华中、华南、华东等发达地区的AED布设相对较多，西北、东北就比较少了。“和上海深圳等地方相比，北京也落后不少。” 并不是大城市的人更金贵，而是在发达地区人均受教育程度较高，对于急救知识的掌握、互救意识的培养，都比欠发达地区要好一些。AED并不是装完就算完了，除了要保证覆盖率外，还要保证民众会使用。 在实际急救过程中，心肺复苏和AED缺一不可，急救培训。 贾大成认为，急救重要的是能判断紧急状况。 实际上大多数人只要看一遍AED的操作方式就会用了。当发现有人心脏骤停，应该立即进行心肺复苏，并请旁人就近取来AED，“关键时刻的反应、选择很重要。” 光是了解知识，大多数人临场还是会慌乱。要让AED真正发挥作用，是实操训练过。