不同宣传栏的不同作用

　社区宣传栏：社区宣传栏是为居民提供的新闻和信息窗口，每格为宣传阵地，是宣传***的路线，方针，政策，促进窗口的科技，文化，卫生等方面的知识向社区居民。同样，社区宣传栏是主，社会渠道的科学知识，是要求充分调动的“对讲机”。

　　学校宣传栏：学校宣传栏是宣传学校的重要事件和活动，学校的历史和文化，以及学校的介绍。等/教师展/学生展/健康常识/科普知识/体育常识等。

　　企业宣传栏：宣传栏目对内外传播具有两种功能，但内部传播是企业报纸和企业杂志之外的主要宣传阵地，不仅能及时做出反应，而且能引起广大员工的广泛关注。

做好学校宣传栏的三大点

1.结合学校设计的那种形式

　　不同学校的教学由不同的承担的任务，根据教育的分类系统，学校可以分为幼儿园，小学，初中，高中，大学，职业学校，大学等不同的学习平台上，这些不同类型的学校在生产广告牌需要注意的是与学校自身的特点相结合，从而为学校布告栏发挥其应有的作用，尤其是在广告牌的外观设计努力。如果产生了着色痕迹，建议可以使用低浓度的醋溶液来除去这种沉积，后用清水完全清洗干净。如广告牌设计幼儿园，要注意避免尖锐的外观出现了一部分，利用广告牌圆滑的外观，凸显曲线的特点，采用生动，动画设计，来吸引学生的独立问题。

　　2.按类别部署宣传牌

　　在设计学校海报时，应按类别编排海报内容。从类别上看，一般可分为建***宣传栏、社区宣传栏、宣传栏、科学文化知识宣传栏等。2材质选用电解钢板支架(或不锈钢板材及不锈钢管支架)加上配件（如合叶，锁扣）等组装，批量生产效率也是很高的。这些不同的宣传栏目要求不同的宣传内容，突出的宣传主题也不同。有针对性的设计和生产。例如，***的宣传栏强调对***务的了解和***的政策方针，并利用学校的宣传来加强思想政治教育。文化宣传栏要强调学校的校园文化建设，营造学校的文化氛围。

　　3.定期更新宣传栏

　　学校宣传栏目的受众相对固定，主要是学生、学生家长和教师群体，在设计和制作中要考虑受众信息观看的期限限制，并定期更新宣传栏目的内容，引导观众独立观看，通过海报获取有用的信息和知识，避免长期不更新造成的资源浪费。

如何喷绘宣传栏

首要特征

　　A：色彩均衡鲜亮、平整、无笔触。

　　B：可以恣意推移变换色彩明度。

　　C：发生亚光效果，易制板

　　D：便于修正，(必要时可先喷层，再修。如：兰+白+红=红。)

　　E：叠色效果，(经较少色彩去取得丰厚的色彩。)

　　1：布景大面积处理，色彩明度的推移。

　　2：主图和布景过渡和谐。

　　3：处理设备有缺点，布景不志向的相片。

　　4：效果图、插图。

　　5：制作绘画或摄影达不到的效果。