常见标识标牌安装方式：

      一，粘贴式，此方式广泛，胶粘剂有玻璃胶、AB胶、泡沫胶等等。其中要依照材质不同、基础不同、时间的长短、安装的环境不一、室内的干与湿、温度的高与低等等，来选择合适的胶粘剂。

      二：吊挂固定式，此方式是针对折边标识，体积较大、泡沫填充粘贴。很难安装所采取的。二、丝网印刷，要求是：干燥，位置及里面涵盖的内容正确，字体粗细大小为均匀，图案清晰、颜色对比度明显等。其中的安装程序也较为复杂。需要确定打孔点、冲击钻打孔、上胶塞及自攻螺丝（1只螺丝，须在标识上沿中间部位打。才能保持水平），后将标识折边挂在螺丝上，四周封上玻璃胶固定。

      三：假体粘贴吊挂式：此方式也是用于折边标识。比如，大理石、玻璃、不锈钢等不允许打孔。 便采取此方式，安装是要注意的是测量位置，再使用AB胶。

      四悬挂式，此方式用于吊装材料，是依照室内室外的环境和标牌重量的。其采用的便是吊链材料，比如铁链、钢索、吊鱼丝、扎带。安装时要注意边条或角铝等材料粘在墙体上，才价格标识折边挂上，调整位置，玻璃胶固定。

      五：拉爆螺丝固定式，是路牌、停车场牌常常采用的方式，因为适用于地面基础为混凝土结构，标识不需要移动的情况。

      六：填埋式，此方式适用于地面为土壤结构，标识不需要移动的情况。常见的花草指示牌就是采用此方式。安装时，要依照标识的大小、高低，确定挖坑大小使用混凝土多少。在施工时需注意周围环境，标识填埋完毕，须清理现场，还原花草并浇水，不得损毁。

      七、落地式，根据设计的需求，将标识放在要求已选定好的位置。

      八、装饰螺丝固定式，此方式是设计稿已明确注明，常见的是亚克力板夹画。安装时要注意螺丝必须准确。

标识标牌发展困境和解决方法？然而，标识行业的快速成长存在着诸多问题，影响行业健康发展和正常秩序。

一，市场对标识的迫切需求催生了行业高速发展，企业的组织架构、经营模式和业务等方面千差万别，对做什么、怎么做、做成什么样等问题认识不清，在新一轮产业升级和优化的形势下，遇到很大的压力;

二，缺乏行业自律，标识企业之间无需竞争，导致产品质量失控，出现了诸多“重项目，轻诚信”“重规模，轻质量”的现象，严重影响行业的正常发展;

三，***和社会对行业认知不足，行业服务组织发展滞后，行业制度、标准和监管体系亟需完善。如何应对这些发展中的问题，成为我***识行业发展的当务之急。

标识标牌导行业如雨后春笋涌现，制作材质也是琳琅满目。铝型材、亚克力、双色板、不锈钢板材、铁板材等每种材质都有各自的特色和应用范围。而作为企业直接和重要的形象符号之一的现代标识产品已经越来越受到国内广告业和设计人士的关注。

设备设施标识标牌

由于一般综合型商业项目的机电设备复杂以及种类繁多，对其正常运转的可靠性要求又高，因此正确标识各类设备设施、管路性质、阀门状态，在突发机电设备事故的处理中，缩短处理时间，赢得宝贵时机，显得尤为重要。***号地产物业研习社。

设备标识一般按系统分为：电梯系统、消防系统、给排水系统、锅炉供热系统、空调制冷系统、变配电系统、安全监控系统、停车场管理系统、卫视接受系统、电话电视系统等。该类标识主要为了表明设备状态、功能、设备编号、技术参数及使用要求。

1、电梯标识：

1) 名称标识含电梯自编号、品牌、停层区域、开放时间、安检日期、荷载量、梯速等参数。

2) 电梯控制状态标识含操纵厢内检修/运行、/独立、运行开/关、轿内照明开/关、井道照明开/关、年安检合格证。

3) 机房内设施标识含曳引机、控制屏、盘车工具、配电屏、消防厢、限速器等。

4) 指示标识如轿内停层指示、楼层指示、层站召唤、运行方向发光指示。

车行标识导向系统

校园车行标识导向系统的设计应符合国家交通标识规范，尽量采用国家或国际通用标识符号和色彩，主要分三级。

一级：在大学校园通道路两旁设置的大学形象标识，明确指示学校的方向和距离，一般由市政管理统一制作安装；

二级：主干道以及南北东西主要入口。一级车行导向牌主要指示校园道路，主要分区及方向。

三级：各分区内道路等；二级车行导向牌指示分区内主要建筑及单位及方向。标识圈认为停车场标牌应采用国际通用标志，并显示车位情况。5、涂镀层不应有气孔、气泡、雾状、污迹、、剥落迹象和明显的颗粒杂质。系统标志形状、规格、颜色符合要求，并结合VI系统，展现校园统一、明确、个性化的形象。警告、禁令等标志牌放置于显著无遮挡位置。

人行标识导向系统

校园人行和车行要完全分开，贝赛标识小编认为人行系统和车行系统应并行并延伸到建筑内部，并终到达构成场所的基本单位——房间。五、忽略客户成本和质量在标识标牌设计制作时不能只单纯的追求好的视觉效果，而忽略客户可能承受的经济压力，标识标牌的使用以及后期的维修成本要在客户可接受的范围内。人行标识导向系统是学校对外传达信息的主要途径，其功能不仅仅是标识学校各建筑物的存在，而且具有公众引导和广告宣传的功能，主要分为五级：

一级：主入口。上面应有校园地图、分区图、校园建设大事记、导向信息，放于密集区域和校园主入口处。

二级：规划路与分区内道路等。

三级：建筑物前指示标牌，标识建筑内部单位及建筑物介绍。

四级：建筑物内部标识。一般包括建筑物总索引或各楼层平面图、楼内公共服务设施等标识、出入口标识等。

五级：包括建筑物内各个具体功能房间的标识牌和户外的一些具体标识牌，如门牌、窗口牌、设施牌、树、草地牌等。