孩子学习语言的基本方法就是模仿。通过自己的语言、表情、动作把母爱传递给孩子,使孩子产生积极的情绪,感到周围温暖、安全,孩子才会主动适应并探索外界环境,以发展自己的智能。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,zui后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
发育迟缓的孩子通常吃奶困难:婴儿zui早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,因此日后智力会受影响。有的发育迟缓的孩子有面容异常的症状:有些先tian性发育迟缓儿童在面容体态上就有异常表现。孩子入睡后,不仅能够消除疲劳,而且生长旺盛得分泌很有利于孩子的长高。比如先天愚型患儿就有舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。发育迟缓的孩子通常还有运动上的发育迟缓:发育迟缓的儿童比正常儿童明显运动发育迟缓。俯卧抬头、坐、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。尤其走路更明显,往往要到3-4岁或4-5岁才会自己走,而且走不稳。
孩子语言发育迟缓该怎么办,给孩子一口清晰的言语,毫无障碍的与这个世界对话交流,这才是爸爸妈妈送给孩子的礼物,可是孩子语言发育迟缓问题的出现,让孩子沉默寡言,与这个世界有着一层厚厚的冰墙。这类患儿,加强后天喂养,躯体发育可以达到基本正常,因此,新生儿的预后通常是比较好的。环境因素家庭中用多种方言与小孩讲话如孩子的爸爸讲普通话、妈妈讲上海话、奶奶讲宁波话、保姆讲四川话,那么这个孩子学说话时就会感到无所适从。家长与孩子交流过少,有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语,忽视与孩子的言语交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,没有机会与大人讲话,说话也会延迟。
当孩子出现语言发育迟缓、动作发展不协调、眼睛不能与人对视。世界上无私的爱便是爸爸妈妈的爱,当自己的孩子出现了言语障碍,爸爸妈妈要做的便是用自己爱的肩膀,让孩子站的更高,走的更远,撑起一片属于自己的天空。性格内向、呼唤其名字无反应、动作刻板、兴趣狭窄、情绪反复wu常等行为表现时,要引起重视。另外,有些孩子对电视的广告语、电话号码过目不忘,或者对儿童玩具不感兴趣,而对枯燥乏味的数字有浓厚兴趣时,家长可能会以为孩子在某方面有特殊才能。其实,这可能是有问题,有孤独症的儿童往往都会有这些表现。
版权所有©2024 天助网