体验式实训覆盖13个体感项目
电力安全实训中心共分为两个实训场区,使用面积近3000平方米。从功能划分上,分为安全认知区、常规作业安全体感区、配电线路作业体感区、多功能教学区、研讨区、测试区和总结区。
实训中心覆盖13个体感项目,其中,常规作业安全体感区包含高空作业感知、设备漏电体感、带电剪线体感、人体触电体感、跨步电压体感、线路过载体感、低压电弧体感、开关柜误操作事故模拟8大体感项目。通过严格执行高温天气施工作业安全措施,进一步提高施工现场安全管理水平,让管理人员和运维人员的安全责任意识得到进一步加强,确保高温作业现场人身安全、设备安全和施工安全。配电线路作业体感区包含配电作业安全技能实训、高空坠落实训、安全距离感知实训、高空救援实训、倒杆实训5大实训项目。
项目建设对电力生产过程中常见的危险点进行提炼模拟,同时选取有代表意义的电力生产作业流程,设置危险点并放大w章现象,使得学员在安全培训过程中逆向感知不安全作业行为所带来的危害,从而造成心理上的震撼,达到不敢w章的培训效果。
变“以教为主”为“以学为主”
体验式的电力安全实训方式对学员具有很大的冲击力,设备漏电、人体触电、开关柜误操作、高处坠落等,能让体验者非常直观、身临其境地体验一些电力安全事故,对他们产生极大的触动,增强他们的安全意识。
这与电力行业传统的安全培训形成了鲜明反差:“传统的安全教育培训往往以培训师为中心,即‘以教为主’的传统形式,学员很难有效吸收并加以运用,培训效果也参差不齐,无法使安全意识和安全知识真正深入每一个学员心里。”
而在电力安全实训中心,体验式安全实训强调以学员为中心,即“以学为主”,通过学员亲身体验和心灵感悟获得知识和技能,从根本上改变他们的态度和行为。
常规作业安全体感区、配电线路作业体感区两大区域采用流程化的方式,通过实训人员的“正向实训、逆向体验”,使实训人员明确认知电力作业过程中安全行为的重要性,体验电力作业过程中潜在的危险及可能导致伤害的情景。
两大点建立培训新模式
电力安全实训中心有两大点,一个是安全培训理念上的,通过建立集“正向实训、逆向体验、虚拟互动、素质测评”为一体的电力安全培训新模式,使电力安全培训变成看得见、摸得着的体验式安全培训新模式。
系统功能设计上也进行了,在实训中心建设中遵循“流程合乎逻辑、效果适度夸张”的设计要求,从正确的电力作业流程和典型的w章作业行为中选取正反两个方面的典型案例进行设计再现,力争让参训的学员一方面掌握正确的作业行为,另一方面了解违规作业所带来的危害,在解决安全生产中“不能”问题的同时,更侧重于解决“不敢”的问题。关于变电检修现场作业安全管理的几点思考随着我国电力事业的飞速发展,各行业生产以及居民用电需求不断增长,电力产业规模逐步增大,电力系统运行也渐趋于复杂。
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加强现场作业安全风险管控
为深入排查治理安全生产隐患,进一步夯实安全基础,针对气温骤然变热、作业现场点多面广、施工环境复杂等问题,部署安全管控工作,严格落实现场安全各项管控措施。强化施工前作业风险辨识,分析施工过程中存在的危险点,对施工的重点危险源进行监管和控制,实施作业现场全过程安全管控,确保工程施工项目有序进行、安全文明施工;开展施工现场慰问,积极做好后勤保障工作,为作业人员配置完备的防护用品,遇到大风、暴雨等恶劣天气时,严禁进行高处作业,扎实做好应对恶劣天气的提前预警与防范工作;认真落实“班前、班后”两会制度,作业前由工程负责人组织开好班前会,进行安全交底,确保人员分工明确、工作任务清楚、作业流程清晰,作业人员清楚了解现场危险点及预防措施,作业后认真总结、查找不足,重点查找在施工中存在的安全措施不到位的情况,有力保障施工现场安全;加大反w章巡查和处理力度,在严格执行管理人员到岗到位制度的同时,实施二次督察,对危险点多的作业现场实施全过程监控,每月对作业现场w章情况进行列表分析,并根据发生的w章情况加强危险点分析与预控,规范施工作业行为。始终保持对现场施工w章现象“零容忍”态度,并组织人员学习讨论事故发生原因,进一步强化管理要求,对每一起w章现象及时召开专题分析会,督促落实整改结果。6m,并应在电缆上、下各均匀铺设不小于50mm厚的细砂,然后覆盖砖等硬质保护层。
?现场搭设脚手架作业安全知识
现场搭设脚手架作业安全知识
1、脚手架是现场为了高空作业的工作需要,按照统一标准而搭设的能够满足高空作业基本要求的结构性承重里、外脚手架,是检修工作中***的临时设施。
2、从事脚手架的作业人员必须经持证上岗,发现作业人员饮酒、精神不振或患有心脏病等不宜从事高处作业人员,禁止参加有关搭设脚手架的工作。
3、脚手架必须由搭设方和使用方共同验收合格,并填写验收合格证方允许使用。
4、在带电体附近搭设脚手架,有发生触电的危险,应做好防止触电的措施。
5、脚手架上禁止乱拉电线,必须安装临时照明线路时,木竹脚手架上应加绝缘子,金属管脚手架应另设木横担。
6、在脚手架上的作业时,工器具应放置牢固,防止工器具掉下落物伤人。不准他人在工作地点的下面通行和逗留,工作地点下面应有围栏或装设其他保护设施,防止落物伤人。
7、在电力线路附近拆除时,应停电进行。不能停电时,有触电的危险,一定采取防止触电和打坏线路的措施。
8、脚手架搭设不牢固、不稳定,容易造成高空坠落伤害事故。
9、脚手架要有足够的面积满足堆料、操作行走的要求。
10、脚手架包含:脚手架按搭设按位置分为外脚手架和里脚手架;按使用材料分为木、竹脚手架和金属脚手架;按结构形式分为多立杆式、框式、吊挂、挑式以及适用于层间工具式脚手架等。
11、不按脚手架实际载荷使用脚手架,有造成脚手架倒塌,发生人身伤害的危险。
12、应熟悉《电业安全工作规程》“第十三章 第y节、第二节、第五节”关于脚手架的搭设及脚手架的拆除等相关安全知识。
1、脚手架的搭设和拆除必须办理工作票。作业前,必须进行危险点分析,制定预防措施。
体感技术现状及发展研究
体感技术又称动作感应控制技术、体感交互技术,它是一种直接利用躯体动作、声音、眼球转动等方式与周围环境及设备互动,而无需使用任何复杂的控制设备,由机器对用户的动作识别、解析,并做出反馈的人机交互技术。依照体感方式与原理的不同,主要可分为三大类:惯测、光学感测以及惯性及光合感测。其中惯测主要是以惯性传感器为主,例如用重力传感器,陀螺仪以及磁传感器等来感测使用者肢体动作的物理参数,分别为加速度、角速度以及磁场,再根据这些物理参数来求得使用者在空间中的各种动作。要求各级人员深入***、服务***、全员管控安全,各级领导和管理人员参加基层单位安全分析会,助推安全分析、风险分析和控制措施的深化,促进人员思想统一和认识提高。光学感测主要是通过光学传感器获取人体影像,再将此人体影像的肢体动作与设备中的内容互动,经过多年的发展,现在的光学感测技术可同时使用激光及摄像头(RGB)来获取人体影像信息,可b捉人体3D全身影像,可获取更多有深度的信息,而且不受任何灯光环境限制。联合感测技术是将惯测以及光学感测结合起来的技术,将多种传感器应用于b捉人体动作,加大了人体信息的获取量,提高了互动设备的快速性和准确性。
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