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四川家政行业讲师网讲师班培训讲师「利得博德科技」
来源:2592作者:2022/3/22 5:03:00






讲师如何调动课堂气氛

  ①出动出击:山不动,我走向山

  讲师在观察到现场的氛围比较沉闷后,要积极寻求解决的方法,主动出击,以山不动我走向山的气质,开动脑筋,调节氛围。主要的方法包括开个玩笑、讲个故事、举个案例、寻求互动等,但切记要不着痕迹、自然流畅,不要为讲笑话而讲笑话,显得生硬、突兀。这关键取决于培训的功底。

  ②草船借箭:他山之石,可以攻玉

  作为***的培训课堂,再沉闷的现场一般也会有一两个反映比较积极的学员,要充分利用好他们,给他们舞台,鼓励他们展示自己,以学员带动学员的做法一般效果都比较好。




讲师授课技巧

于成人学员而言,很善于独立思考,当面对成人学员的提问,我们更是要认真、谨慎的对待。处理问题的选择方案有:

直接回答,如果答不出,也需直言不讳。(如"我不知道,但我可以为你找到…","确实没有对与错的,不过,我个人认为…")

将问题还给提问者:您会怎么做?

将问题交给有关专长的人去回答:"小王,去年你也碰到过这种情况,那时你是怎么处理的。"

邀请大家献计献策;

推迟解答:对于个别或难以回答的问题,"我需要认真思考一下,稍后我们再探讨好么?"




讲师授课过程技巧

回顾总结,点出重点。每一个模块讲完,都建议来个小结,带领大家复习下刚刚学习的内容,点出重点、难点,课程也要整体回顾下本节课的内容,为本节课来个的结尾。

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