夏令营不仅仅是探索新地方的机会。在游学营，通过多方位，多角度的刺激和感悟，游学生活给孩子带来多层次多维度的收获。夏令营可能只有几周的时间，但在经历中培养出的五大素养是一生受益的。

英语能力

想作为一位“公民”就一定要有好的英语技能。通过环境的融入、文化的浸润，夏令营能够帮助孩子培养自己的英语表达能力，并将课堂中的英语学习在现实生活学以致用。

独立性

对有的学生来说，夏令营是他们次长期离开家里生活，也是次远离家长。夏令营把孩子推出舒适区，培养生活能力和独立性。这种知识一定会折射到日常学习生活，为以后国外留学，生活打下基础。

多元文化的了解

参加夏令营会让孩子接触到不同的文化，了解别人不同的文化和经历，是培养多元化理解的步。在我们日益化的社会当中，这种思维方式一定会给孩子未来很大的帮助。

自信

到新的地方游学就是培养自信的好机会。夏令营中会遇到各种新挑战，但学会独立解决问题会加强孩子对自己能力的自信。在英孚，我们认为有了信心，万事皆有可能!

好奇心

夏令营的重点是培养好奇心：对地方、对人、对文化的好奇心，也是对家外世界的好奇心和对自己能力的好奇。好奇心是孩子有史以来价值的经历的源泉之一。有了好奇心，学习再也不会是无聊的。

如何让孩子结交更多的朋友，走进大自然，在清新的空气中磨砺意志，学会勇敢和坚强?

参加夏令营活动吧!这里将为您孩子提供一个精彩的舞台，让他(她)们尽情的挥洒激情，展示自我，在丰富多彩的体验式培训和游戏中，学会与他人合作、交流;学会克服困难，完成任务!

现在的生活水平高，因此养成了许多孩子懒散、怕吃苦、没有自理能力和没有责任心等情况。通过国内夏令营来磨炼学生的意志，培养良好的生活习惯和自理能力是一个很好的方式。在夏令营期间学生会按时作息，自己洗衣服，携带自己的用品等。通过一段时间就会养成好习惯，给学生成长的脚下垫上了一块坚硬的基石。

一、离开父母——我能行

我已经是一个小大人了，离开父母的温暖怀抱，我也能在风雨中健康成长。让中学生逐步适应与父母的精神分离，克服心理上的分离，为中学生日后的独立生活能力与独立人格培养打下坚实基础。

二、陌生环境——我独立

到一个陌生的环境里，如何快速适应？如何调整心态？如何学会自我疗愈与自我愉悦？这些都是高情商的中学生必备的能力，每一次的独立，都能极大增强中学生的安全感，有安全感的中学生，未来将会收获比其他中学生更强大的内在。

三、迎接挑战——我勇敢

中学生的自信心，建立在每次的挑战都能成功的基础上。我们学习了世界童子军的训练方法并且结合青少年体能、心理和生理的状况，根据不同年龄段设计各类教育主题，精心编制训练计划，让中学生在每个环节中，挑战自我的同时能够很好地完成每一项任务，一步一步攀登上自信的山峰。让中学生学会面对挫折时，坚强地去应对、去思考、去成长。

四、与人相处——我合作

比较的人，从来不单打独斗。学会与人相处，就是给了中学生“团队合作”的法宝，让中学生学会通过沟通去解决问题，借力使力，这项能力未来将会让他大受裨益！

五、面对挫折

人生不可能一帆风顺，如果遇到挫折的时候，该怎样去面对，怎么去调整，才能变废为宝，把挫折变成自己成长过程中的养料？不如在夏令营中提前让中学生在实践中去体验挫折、感受挫折、面对挫折，培养“逆商”，让中学生真正做到自强不息。

一、意义

　　1、接受文化熏陶，让青少年儿童在轻松的氛围中感受中华民族5千年深远的历史，感受科技的神奇魅力，感受高校状元对学习的景仰和孜孜不倦的大学生活。让青少年儿童找到追寻和探索文化的动力，明确自己的奋斗目标;

　　2、活动突破常规的夏令营模式，将旅游和学习有机的结合，以学为主，寓教于游;

　　3、参观清华大学或北京大学，参加状元见面会及专场报告会;培养青少年儿童对知识的崇敬、热爱和孜孜不倦的追求;

　　4、开阔眼界，让青少年儿童领略科技与文化的神奇魅力;

　　5、开拓视野，领略大自然的美丽和雄奇，踏进社会，亲闻经济高速发展、繁华的现代化城市气息;增长知识面，融入社会大环境，更加热爱大自然，提高青少年儿童的生活知识;

　　6、提高自信心，勇于表现自我。建立相互接纳、相互支持、相互信任的团队气氛，让参加者在活动中开放自我，表现自我，从而增强对自己的性格、能力等的认识;除此以外，还会体验一些自己从未做过的亊或自己认为不可能做到的亊情，在开发自己潜能的同时，肯定自我价值，提高自信心。通过榜样的力量找出差距、调整自我;

　　7、学会自理、锻炼独立生活的能力。离开父母的照顾，自己独立在陌生环境过集体生活，一方面可以锻炼自己的能力，另一方面也为日后能独立在社会上生存打下坚实基础。在夏令营中，设计了模拟生活的片断供参加者实践，如洗衣服、安排作息时间、想办法协调解决组员或室友之间的矛盾等。这些都是参加者在家里很少或没有机会做的事情，而通过营地生活提高参加者的生活自理能力;

　　8、建立交往环境，学习建立人际关系的技巧。夏令营强调导师与营员之间、营员与营员之间、与状元之间的互动，强调沟通与交流，强调建立支持、互信的人际关系。整个过程就是一个营员学习交往的过程，随着信任感的提高就会逐渐敞开心扉，将内心深处的秘密与组员分享;