大无数孩子听闻***夏令营，很感乐趣，同时因为次脱离父母，觉得很喜悦，这个是符合孩子生长内心的。但通常过了不到2天，那个鲜美劲就会以前，随之而来的即是累、想家和无尽的懊悔。在这2天里，可能还会有很多岁数小一点的孩子，开启了“粘床便哭泣想家”模式，这个模式下，生存老师就得挨个安抚挨个哄了。而后再过2天，能坚持的全部会坚持下来，而且起始适合那个生存环境和作息时光，也会产生一系列的内心运动，譬如回家后要帮父母做些什么，自身回家后应当何如做，对同窗应当何如等。要走的时辰，“退营典礼”上几乎都哭成功了泪人儿，总体而言是短时光的收货颇丰和长时光的习惯伏笔。

暑假是学校教育的间歇期，但是在重视子女教育的家长眼中，暑假是“放羊”的时候。而且，除了教师等职业，多数家长在暑假期间也要正常工作，没有过多精力陪伴在家的孩子。各类夏令营的出现，满足了假期教育的社会需求，对青少年成长产生了不容低估的积极作用。

夏令营既不同于旅游，也不同于课堂教学，而是将娱乐和教学结合在一起。在夏令营体系发展成熟的国家，组织夏令营的机构具有较高的水平，既能为青少年提供放松、休闲的环境，也能让营员的见识和思维能力增长，真正达到寓教于乐的效果。在一些地方，夏令营成为与学校教育并列的教育体系，学生参加夏令营就像上学一样司空见惯，在夏令营实现另一种成长。

为什么要参加？？就是为孩子埋下很多重要种子的机会。很多时候，我们对孩子的教育不是说理，而是浸泡式的影响，以独立生活这件事，在家里，如果你给孩子讲道理，上学迟到了，早饭没吃、牙没刷、衣服没穿、被子没叠，各种来不及了，你应该加强独立生活的能力，自己做力所能及的事。

这段说教里面，孩子是真心听不懂，什么是独立生活的能力，什么是力所能及的事情。但是，放进夏令营以后，通过观察别的孩子怎么独立解决这些问题，孩子很快就掌握了什么是独立生活的能力了。然后，孩子就开始尝试着自己独立去做这些事情，孩子就会在体验中清楚知道自己的能力状况，并且会在过程中，不断的努力追赶做的好的孩子，潜移默化的达到了学习的目的。是说参加一次夏令营这些问题就都能解决，任何的学习都需要有一个不断强化的过程，但是都会遵循着就是为孩子埋下很多重要种子的机会。除了这个基础的价值，夏令营的活动，也会促进孩子们的沟通能力、学习能力、协作能力、抗压能力，这些都是一次小小的夏令营给孩子带去的成长的种子。所以，我还是挺推荐孩子多多参加这样的夏令营活动，无论是幼儿还是小学生，都可以从中收获到，只有通过离开家长的锻炼才能获得的能力种子。足现实社会中存在的各种问题和生活需求点,着力培养孩子的六种元素才能和十二项能力，理论结合实训,突破教育新观念,让学员更容易接受及掌握；和挫折，真正做到：坚毅、责任、守纪、感恩、合作及勤奋。通过实训,让你的孩子成为一个有理想、有胆识、有抱负、爱学习、懂礼仪、懂交际、会感恩、能自我保护、富有社会责任感的国家栋梁；让每一个学员都融入到大集体中去，适应苦难、学会独立、学会生存，能接受成长中的苦难和挫折，真正做到：坚毅、责任、守纪、感恩、合作及勤奋。