塑造沟通交流的能力 放假后父母常常由于工作中把孩子一个人放到家中，或是送去爷奶等老人的家中。孩子缺乏了朋友，假日怎么可能过得高兴。让孩子来参与夏令营，有年纪差不多的小伙伴，大伙儿一起进行拓展活动，以运动为媒体沟通交流，提升孩子的与人相处能力，这种都为孩子未来迈向社会发展奠定了较好的基本。 4、超越自我，极限挑战 训练营会出现高处扩展、险境练习、越野suv拉练等仿化练习的新项目，这种新项目有一定难度系数，做起來也不轻轻松松。无论孩子们是由于遭受伙伴的激励，或是由于遭受不适感英勇迈开的一步，都提升了自个的心理防线。在这个环节中孩子学好鼓励别人，鼓励自己，塑造了勇于探险，追求进步的精神实质。让孩子见到自身不明的另一面，有利于帮她们开启新世纪的大门。 5、锻练单独自立能力 除开寄宿的孩子，绝大多数走读生全是住在家里，夜里有父母的照料，守候做作业，入眠。父母细心的照料让孩子身体健康成长，但内心对家长造成了极强的依赖感。在兵营中，孩子们被规定自身洗碗，自身洗床单，单独整理内务，慢慢培养优良的生活方式。

人格——突破自我，健全人格。塑造练习孩子的逆境商，让孩子可以积极主动面对困境、挫折、不合理，并教會孩子熟练掌握思想转变方式；教孩子自我认识潜在和限，教孩子战胜恐惧心理状态和观念阻碍，塑造孩子进取心，提高抗挫败和提升能力，使个性化越来越顽强而有延展性。 自信心——提升自信心，敢于超越自己。缓解压力，教孩子塑造恰当人生价值观，提升独立、自身管控能力，创建积极主动、开朗的建康心理状态；让孩子在运动中对外开放自身、超越自己，进而开发设计本身潜力，毫无疑问个人价值，提升自信心。 沟通交流——学会沟通，和睦人际交往。对于如今青少年儿童不了解生活、心理脆弱、性格内向等缺点，大连市冬令营破拓展培训让孩子们掌握生活学会沟通，学习培训创建人际交往方法。

打破心理障碍，拆除自我设限

充满激情，增强对未来学习生活的强烈竞争意识。增强紧迫感，培养吃苦耐劳精神，敢于挑战，不断进取;学会激励自己和他人，不害怕拒绝、挫折或攻击，保持精力和热情。

在有效沟通的基础上，提高学生之间的合作精神。消除教师、家长、学生等之间的隔阂，多一些理解和认同;热爱集体，愿意为团队和同学付出更多，不计得失做好每一件小事;学会全情投入，才能正确地面对成功与失败的心态。

培养良好生活习惯，提高独立生活能力

在夏令营中，孩子们将离开家庭，过着集体生活，这对他们来说是一种全新的夏令营体验。在这期间，将被要求按时工作和休息，将携带自己的夏令用品，自己洗衣服，自己洗盘子和筷子，以培养他们的独立性和良好的习惯。在国外，夏令营已成为必修课。

拓宽视野，陶冶情操

挖掘潜能，有助于心灵和品质的深层转化，提高整体生活品质。培养责任感，激发感恩之心，构建成功的人生价值体系。建立亲和力，提高沟通技巧，有效发挥影响力。