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一款好的game具备4个基本特征，目标、规则、反馈系统和自愿参与。这其实是与我们满意的工作状态是相一致的，明确的目标激励我们采取行动，让我们知道自己该做什么，而可操作性步骤确保我们立刻朝着目标前进，还有一个关键点是反馈系统，因为我们喜欢“感受生产力”，喜欢直接、立刻、生动地看到自己努力的结果

game与教育不同，game会则主动适应普遍玩家的能力，确保处于玩家喜欢的认知舒适区。简单的说，如果不是任务，不需要关注排名，可以多次试错，那教育就会比现在有乐趣得多。可惜这是我们世界线未曾发生的事情

Play手游与您分享：game模型化到底，就是反推game数值条件的机制。比如今天我们看到的任何一个game的竞速视频，怪和弹地形就像有眼睛的一样刚刚好避开或者擦边接住game角色的身体判定。所谓game世界的大神，就是能在游戏世界里能建立足够有效率的模型函数，并且能向该函数求导找极值，做到微分逼近的普通人。学习掌握技能的过程，就是大脑一步步建立更加可靠的预测模型的过程。

Play手游与您分享：game的学习价值

game的价值也广泛存在于教育活动之中，认知心理学家皮亚杰专门提出了儿童认知发展的game理论。game是孩子的天性，孩子需要通过积木等各种game道具来玩耍、来认知这个世界，当前幼教类产品也几乎都是卡通+game风格。