21新世纪文化教育发展趋势 过去几十年中，未受一切学校德育的文盲人口的百分比下降了。从1960年的36%下降到2000年的25%。在发达国家，2000年文盲百分比只能1970年的一半。从小培养孩子的独立性家长要从小培养孩子的独立性，给孩子留出心理空间。在已发展国家，文盲也从6%下降到1%，未受大学教育工作者从5%下降到2%。2018年12月3日，第73届联合国大会第44次全会精神在纽约联合国总部举办，大会根据决定，将每一年1月24日列入教育日。
欢迎你拨通图片上的电在线留言，获得大量特惠哟~~~

教育的更改 教育者在教育活动中起着主导地位，整体规划、管理方法教育活动的方位和总体目标、信息传递的內容和方法。教育者想要施教有多个要素，其一出自于人的利己性。人是社会认知的小动物，每个人期待取得别人合理的适用和协助，如果能够 适用和帮助自己的人的能力不够，那麼获益也将比较有限。教育的主要功能是（1）教育的***首要功能是促进个体发展，包括个体的社会化和个性化。假如根据教育提升了能够 帮助自己的人的能力，其获益既可扩张。
 

其二出自于人的利他性，期待别人根据接纳教育而衣食住行得更强。其三出自于人的竞争，竞争有2个层面，一方面根据教育使我方的竞争能力提升，另一方面依靠教育活动，消弱另一方的竞争能力。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。教育者通常声称自身的教育是正当性的，但事实上并不是***这般，比如阵营的去中国化教育、殖民主义中国***对殖民老百姓的奴化教育。
 

欢迎你拨通照片上的电话在线留言，获得大量特惠哟~~~

尊重孩子对世界的看法，并尽量避免体罚

单纯的惩罚，尤其体罚，是非常和拙劣的教育方式。从小被**处罚的孩子，很多长大之后也会有**倾向。因此不提倡使用体罚，但当孩子犯错时，也可以采用适当的方式做些处罚。

惩罚的前提是，必须要让孩子认识到做错了事，甘愿接受处罚，下不为例。惩罚方式也要合理，可以采取不让他们做喜欢的事情，比如可以罚其几天不许看电视、上网、玩游戏。唐老师专门为考生提供志愿填报全程指导服务，被称为“高报***”。千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子写字，会让他们认为写字是坏事从而产生厌恶情绪，一做这些事就会有被处罚的感觉，造成心理阴影

欢迎您拨打图片上的电话联系我们，获取更多优惠哟~~~