紧紧抓住融合发展这个牛鼻子

加快推进媒体融合，是县级台的出路。建设县级融媒体中心，关键在一个“融”字。面对当地居民对媒体的新需求，传统广播电视方面必然难以适应，只有在融合发展特别是网络新媒体中获得赋能，才能形成满足新需求赢得新市场的能力。

基层媒体的困境源自能力的贫弱，提升县域媒体服务能力，一要全媒体运作、全终端覆盖；二要泛媒体经营，多元化发展，做实“新闻+政务+服务”这篇大文章，以新闻来聚合政务服务资源，以政务服务拓展市场资源。

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呼市融媒体中心与山西云媒体、山西移动签订5G战略合作协议

　5G，第五代移动通信技术的简称，是一代蜂窝移动通信技术，是4G、3G和2G系统后的延伸。5G网络的主要优势在于，数据传输速率远远高于以前的蜂窝网络，比先前的4G蜂窝网络快100倍。同时具备较低的网络延迟（更快的响应时间），低于1毫秒，而4G为30-70毫秒。新媒体作为宣传的创新手段，不仅可以传统宣传工作的载体更加丰富，宣传效率大大增强，宣传效果成倍提升。

　　今年以来，我县积极响应号召，高度重视5G建设发展，大力开展“双招双引”活动，依托山西云媒体发展有限公司***技术，高标准建成集采编发、直播、实时视频连线等为一体的现代化融媒体中心。此次与山西移动、山西云媒体有限公司强强联合，必将推动我县5G快速发展，促进我县传统产业数字化、数字经济产业化，助力我县数字化经济转型升级。并非所有的县级媒体都资源贫乏、经营不善，有些县级媒体位于经济相对发达、财政收入较高、传媒业市场较大的地区，如北京16区的媒体有着不弱于城市台的资源和实力，有着忠实的用户和更为细分的市场，完全有能力自己建设融媒体中心。

融媒体

融媒体中心整合“报、台、网、端、微、APP”资源，以技术平台为支撑、以一体化采编为途径、以综合信息服务为主要内容、以移动传播为主要渠道，搭建起较为完善的多媒融合的现代传播体系，实现内容生产、流程设计、播发调度、效果评价、人员管理、绩效考核、技术支撑等方面深度融合。高校融媒体公司二是公益二类，即财政差额拨款的事业单位，对于有一定人口、经济相对发达、财政能力强、传媒业市场较大的县或地区，可以采取公益二类的方式。高校融媒体公司

常考常新的融媒体，今年有哪些“新”考点？

融媒体有哪些？

接下来，我们一起看看融媒体在中的热度以及考察的侧重点↓↓↓

考点1：融媒体名词解释融媒体（2019年北京大学专硕、中国传媒大学学硕、陕西师范大学专硕）简答题融媒体的特点（苏州大学2017年专硕）考点2：县级融媒体名词解释县级融媒体（南京大学专硕、云南大学专硕）简答题1.县级融媒体中心建设正在推进，县级融媒体建设对新闻传播业务改革的影响。（南京师范大学2019年专硕）2.县级融媒体中心背景、意义、发展战略建议（中国人民大学2019年学硕）3.县级融媒体的意义和实施策略（内蒙大学2019年专硕）考点3：融媒体产品简答题1.结合实例谈融媒体产品的创意（安徽大学2019年专硕）2.如何做好融媒体产品（湖南大:2019年专硕）考点4：融媒体环境简答题1.融媒体环境下县级融媒体的建设（吉林大学2019年专硕）2.融媒体环境下新闻生产的变与不变（上海大学2019年学硕）3.大众传播理论在融媒体环境下面临的挑战（广西大学2019年专硕）4.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点是什么？（暨南大学2018专硕）考点5：融媒体实务策划简答题1.为雄安新区进行融媒体策划（清华大学2019年学硕）2.传统出版与新媒体如何进行融合？长期处于行业边缘地带的县级媒体终于有机会进入政策关注的焦点区域，获得政策扶持的发展机遇。（四川大学2018年学硕）3.从融媒体角度，为《厦门日报》策划报道