学古筝不仅使人逐步学会认识音乐,掌握音乐的基本知识和演奏技能,更是获得身体、智力、情感、个性、社会性和谐发展的过程。许多通过调查发现:大多数学习古筝的人,在朋友眼中他们是快乐合群人。 比较容易入门是古筝好学的一大因素。一般情况下,每天练琴30分钟~60分钟,6个月下来就可以弹一些较简单的曲目。因为古筝是固定音高的乐器,故而好学些,而且自然音阶比较悦耳,容易上手,所以给人一学就会的印象。古筝流派众多,不同地域有着不同的艺术风格和***的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习古筝的同时,学生也会了解该地区的音乐文化特点。
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慢练与快练相结合
在练习速度快、技巧又较复杂的乐段、乐句时,用把速度放慢一倍或二倍的慢练来练习是很有必要的,也是有效的训练方法。但是在练习技巧并不复杂的乐曲时,不根据具体情况而一味的运用慢练的方法那就太不合适了。因为长期这样,不仅会让练习者丧失了正确的了解乐曲的能力,而且还会逐步减弱他们对音乐表现的积极主动性和乐感。如:在家自己练习时,错了可以反复的去改正、去练习,在舞台上演奏则完全不一样了,根本是没有反悔的机会的。
正确练习方法是慢练与原速演奏相结合,在学习一首新作品的初期,一旦完成了指法,节奏时,就得考虑正确的速度要求。再把一些技巧较复杂的乐句通过慢练,确定了指法的正确性和协调了左右手的动作后,就应该开始用原速进行练习。只有原速演奏,才能真正理解乐曲,才能真正发现所存在的不足和技巧的问题,也才能找到真正需要慢练的地方。要记住,练习时应困难点重点练,易错点仔细练,慢与快相结合练。由于勤奋,即使基础稍差,也能提高能力出成果,而且勤奋的关键在于意志力。
以初步弹奏一些简单的小曲子,或许通过短期的学习,初学者就可以很快地找到一些小成就感;另外,因为有兴趣爱好作为推动力,想学就没有学不成的事,只要你肯认真,就像有一句是这样说的“一认真起来,我自己都害怕,所以初学者一般选择古筝学习后,初级阶段基本上都是可以学好的。调整心理状态学会深情练习练习的目的就是要演奏,而演奏和练习又有着很大的不同。
三、意境美
古筝曲中,无论是传统曲目,还是现代创作曲目,大都有很好的意境,对于各种通过音乐描绘的意境,要让学生在练习中不断地去领会、去辨析。同样描写水面的美,由于其乐曲内涵不一样,所表现的意境美也大相径庭,如《渔舟唱晚》里所呈现的那种“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”的景象乃是一种恬美;《洞庭新歌》中所描绘的那种“长烟一空,湖光潋滟”的意境属于秀美;至于《战台风》风狂雨暴,波浪滔天”的场面,则是一种壮美。有时候一次错误的批评,一次不经意的挖苦,都会对他们心理产生不可预知的影响。而筝曲中的这些意境都是通过勾、挑、托、劈、划、摇等技法来描绘来表现的,所以,意境美的描绘,同音色美、韵律美的表现又是紧密相关的,要在表现中描绘,在描绘中表现。让意境美充分表现古筝音乐所独有的特色。
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