拉乐曲应一个乐句一个乐句的练习，而许多学生有从头至尾一遍一遍地练琴的坏习惯。音乐如同说话，要一句一句说清楚。每个句子有开端，有过程，有需强调的地方，有收尾，有语态语气。拉好一个乐句子后再练下一个句子。因此，要“音不惊人死不休”，“曲不惊人死不休”的精神。这样才能达到新的高度。'清零'——经常从一个阶段开始的地方练一遍练过的内容，一丝不苟地查找每个错误的音，这样做之后，你会感到每次重复，其实都是不同的。

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学习音乐不仅是孩子的事，家长更要付出很大的心血，甚至需要跟孩子一起开始学习。作为家长首先要培养孩子对音乐和乐器的学习兴趣，家长也不能只是尽“义务” 理想的状态是父母对音乐也要产生兴趣，喜欢孩子演奏的每一首乐曲，并积极地给予鼓励。在孩子的初学阶段，很多的问题都处理不好，家长也能在课堂上学一点音乐的基本知识，如节拍、音符等，同时也要学些小提琴演奏的基本方法，在孩子***学习的时候，可以给孩子以指导和帮助。如果家长亲自体验了持琴、手臂运弓动作、手指按弦动作、在指板上的位置、距离等基本动作，能够更好地辅导孩子。因此，父母可根据孩子的自身情况和自己的经济能力，选择相应的学习方式。

培养孩子唱的能力也是很重要的，不是要将孩子训练成歌唱家，而是要借着让孩子唱歌来接触优美的旋律。只听不唱是不足的，在唱的时候才能将音乐在脑中形成一个完整的概念，同时体验到确切的音准、音程、以及节奏，这对日后乐器的学习非常的重要！其实各有利弊：一对一的方式很有针对性，能及时纠正孩子的不足，大限度地利用时间。在开始学习乐器之前，还要先认识一下音高与节奏是怎么在五线谱中表现的，就***|要请老师指导一下了，除了确保能够正确地学习之外，应该也能学得比较快。