魔力创想教育科技有限公司是一家集产品研发、课程设计、生产销售、教学服务为一体的专注于4-12幼少儿的科学教育的科技公司。公司已经推向市场的产品有：满足幼儿园及早教机构的幼儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列科学实验套装（一代和二代共计12个级别），满足小学及校外机构的少儿系列机器人课程套装（10个级别），满足创客教育（STEM教育）及家庭需求的科学主题盒子系列（30+）。

　　在这个世界上，每一个孩子都是***的，正如他们的指纹一样，他们各自的身上有独属于他们自己的能力和特长。有艺术天赋的孩子，对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时，会出现明显的情绪反应，而且能过耳不忘，很快记住音乐的旋律，还会随着音乐节拍做出肢体动作，和节奏配合的天衣无缝，唱歌时音调准确、音色优美、感情表达到位，这些都表明这个孩子具有良好的音乐天赋和素质。还有些孩子对形象的记忆特别清晰，画画时大小比例准确，运用色彩感人，表明他们观察力敏锐，对色彩、造型有较强的辨别能力，具有绘画的天赋。还有些孩子擅长讲故事，能生动、传神地把各种人物描述得维妙维肖，表明这个孩子具有文学创作或表演方面的天赋。所有这些表现都是有价值的，家长应及时发现，并有计划的加以培养。

平时生活中，如何教孩子跟其他人玩

提前做好准备，制定策略目的：缓解孩子的压力和

       针对孩子的不同压力和，我们可以提前帮助孩子制定一些缓解压力和的策略。

       在孩子不合群这件事情上，还有一个问题很关键，就是我们能否接受孩子跟我们想象中的不一样？

       我们可能希望孩子能够合群，跟每个小朋友都相处得很好，但是现实摆在眼前，孩子就是紧张、忐忑、不愿意跟别人玩。

       事实上，也许当我们表达对孩子支持的时候，我们内心仍然没有放弃这个渴望，让孩子变得更外向、更开放、这样子他们肯定会更成功。

       世界上没有什么能力是不需要通过大量的试错来积累的，孩子经历的忐忑不安，也是孩子需要去面对的挑战，我们可以成为孩子内心的助燃器，但是我们不可能代替孩子点火。

       当我们带着孩子去体验那份内心的没准备好，去面对那份内心的没准备，然后一直陪伴孩子直到他有力量去跨过这个坎的时候，我们才能真正让孩子内心燃起那个勇气的火焰，才能真正地保护孩子的一生。

   机器人课程是一门循序渐进的课程，也是一门多学科综合性的课程，比传统的基本学科的内容丰富，它将各种学科有机的结合起来。每一堂机器人课程会有不同的主题内容，每个主题会接触不同方面的知识点，将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨学科知识，融汇于一个充满乐趣、挑战和团队合作的动手过程中，通过孩子动手搭建、动脑思考，激发孩子们参与科技的兴趣，启发孩子们潜在的创造力，让他们不断探索多种抽象理念在实际中的可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高他们合作、沟通和动手的能力，建立孩子的自信心和成就感。