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教会孩子自我保护
1、教会孩子一些安全常识,冷静应对伤害
2、依靠父母的孩子,总免不了挨摔
3、孩子缺乏处世能力,随时都会有被生活吞噬的危险
4、过分地保护,就等于“伤害”
5、提高孩子的“力”,从容面对
帮助孩子正确认识自我
1、鼓励孩子主动与人交往,消除孩子的孤僻
2、长期处在害羞之中,孩子容易产生自卑感
3、学会欣赏别人,才会欣赏自己
4、让孩子每天发现一个自己的优点
5、懂得“舍”才会有所“得”
幼儿科学素养的培养
现状分析现代幼儿科学教育,强调引导幼儿从每天所做的事情中增长科学经验,从他们日常的好奇与探索行为中悟出道理、发现联系。偶发的科学现象,时时、处处都可能发生,教师要运用灵活的思维,善于抓住时机进行随机教育,支持引导幼儿自发的探索活动。
具有科学的态度和情感 幼儿科学教育的目的,是对幼儿进行科学启蒙。科学启蒙的含义包括科学知识的启蒙和科学态度的启蒙。在某种意义上说,科学态度的启蒙对幼儿一生的影响远比知识更重要,因为幼儿期所获得的知识是肤浅的,而科学态度的启蒙却能成为一种强大而持久的动力。在幼儿科学教育中,关键的是保持和培植幼儿的好奇心和探究热情。因此,在科学教育中要重视幼儿对科学的兴趣、态度及探索精神的培养。幼儿的兴趣、情感与态度易受教师的兴趣、情感及态度的影响和,在一定程度上,还时常左右着幼儿的情感和态度。
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