高中数学这些提分固定套路你会了吗

选择填空：易错点归纳

    九大模块易混淆难记忆考点分析，如概率和频率概念混淆、数列求和公式记忆错误等，强化基础知识点记忆，避开因为知识点失误造成的客观性解题错误。

    针对审题、解题思路不严谨，如集合题型未考虑空集情况、函数问题未考虑定义域等主观性因素造成的失误进行专项训练。

答题方法

    选择题速解方法：排除法、增加条件法、以小见大的方法、极限法、关键点法、对称法、小结论法、归纳法、感觉法、分析选项法；

填空题四大速解方法：直接法、特殊化法、数形结合法、等价转化法。

解答题

    专题一：三角变换与三角函数的性质问题

解题路线图

    ①不同角化同角

    ②降幂扩角

    ③化f(x)＝Asin(ωx＋φ)＋h

    ④结合性质求解。

构建答题模板

    ①化简：三角函数式的化简，一般化成y＝Asin(ωx＋φ)＋h的形式，即化为“一角、一次、一函数”的形式。

    ②整体代换：将ωx＋φ看作一个整体，利用y＝sin x，y＝cos x的性质确定条件。

    ③求解：利用ωx＋φ的范围求条件解得函数y＝Asin(ωx＋φ)＋h的性质，写出结果。

    ④反思：反思回顾，查看关键点，易错点，对结果进行估算，检查规范性。

专题二：解三角形问题

(1) ①化简变形；②用余弦定理转化为边的关系；③变形证明。

(2) ①用余弦定理表示角；②用基本不等式求范围；③确定角的取值范围。

①定条件：即确定三角形中的已知和所求，在图形中标注出来，然后确定转化的方向。

②定工具：即根据条件和所求，合理选择转化的工具，实施边角之间的互化。

③求结果。

④再反思：在实施边角互化的时候应注意转化的方向，一般有两种思路：一是全部转化为边之间的关系；二是全部转化为角之间的关系，然后进行恒等变形。

浅析重庆课外辅导机构存在的价值

    一方面，部分学校的复课，首先要解决学生因疫情影响而耽搁的学习进度问题；其次在防控不能松懈的前提下，安全才是初位的；因此，不管是学生家长还是学校老师，都不敢让学生前往课外辅导机构进行补习。也就是说，学校都无法解决的事情，课外辅导机构更没有能力解决。

    另一方面，疫情改变了所有人的思维。网课让很多平时学习不好的学生实现了自我突破，即在学校上课时，原本学习成绩一般或不好的学生，在线的网课，让学习成绩和学习能力反而突飞猛进，就像换了一个人似的；与此同时，好些平时学习成绩好的同学，反而不适应网课的模式，成绩一落千丈。

    第三方面，疫情让传统的教学模式的优势和不足更加明显。一是很多有经验的老师，无法驾驭直播课程。因为网课和面授课程是两种完全不同的场景，老师失去了对学生现实的临场控制。失去控制也就意味着老师的教学经验没有用武之地。

靠谱的暑假补习班应该怎么选择？

靠谱的暑假补习班应该怎么选择？

    补习班在暑假突然多了起来，很多教育机构都在抓住暑假这个时间进行广招生，但是暑假班一多，很多家长就开始没有方向不知道怎么选择，毕竟想要找到各方面都很好的暑假班确实是难事，但是还是有很多英语机构是靠谱的。在暑假班的选择上家长应该做的就是分清楚到底什么样的暑假班才能够满足孩子的需要。

    一看线上教学或线下教学。

    线上教育不受地点和时间的影响，能够比较自由自主的选择想要的教学模式和学习的侧重点。线下可以让自制力差的孩子在老师的手拿手带领下学习，如果家长在暑假忙的话可以让孩子去一些可以托管机构。

    二看师资力量。

    补习班首先看的还是师资力量，线上机构鱼龙混杂，家长应该擦亮眼睛进行选择，尽量选择一些在本地有口碑的机构，或者可以询问一些身边的亲朋好友，有哪些好的学校推荐。这样就能避免踩雷，一般来说大的机构的师资力量都有保证，小的机构会存在师资力量短缺，让一些经验不是很丰富的教师上场的现象，这样暑假补习的效果就会大打折扣。

    三还要看课后服务。

    一个好的暑假补习机构的课后服务一定是非常重视的版块，会安排有专门的老师服务，在经过一段时间后对于学生的学习和日常表现了如指掌，无论是对学生的关心还是监管，都更有针对性，而且与家长沟通的时效性也比较强。对教师也有一定的好处，通过课后观看学生的表现，更加了解学生自学互学情况，便于调整教学方式，在学生提问比较集中的问题中，也能发现部分教学知识点的缺失。