江西芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心位于青山湖区洪都中大道50号驭世界电竞欢乐谷产业园13栋，使用面积一千五百平米，拥有较高规格的感觉统合训练室，奥尔夫音乐教室、社交游戏体验室、脑潜能开发教室、多媒体功能室等一系列配套设施。孤独症融合教育报价服务热线。




      由于自闭症孩子个体差异极大，许多孩子还可能会同时表现为多重障碍，也有部分孩子某方面的能力虽然超常，却难以在社会情境中发挥和适应性地运用。因此，我们在制定培养目标必须注重个体适应性、针对性和延续性。目前国内经常用到的有：孤独症儿童心理教育评估（简称PEP-3，国内应用的版本简称CPEP），基本语言和学习技能评估（简称ABLLS-R）或语言行为评估课程（简称VB-MAPP）。孤独症融合教育报价服务热线。



      江西芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心位于青山湖区洪都中大道50号驭世界电竞欢乐谷产业园13栋，使用面积一千五百平米，拥有较高规格的感觉统合训练室，奥尔夫音乐教室、社交游戏体验室、脑潜能开发教室、多媒体功能室等一系列配套设施。孤独症融合教育报价服务热线。




     

那么，在自闭症孩子早期干预的4个阶段中，你知道你家孩子现在处于哪个阶段吗？

   孩子刚刚确诊开始干预，学习的内容都较为基础，干预也属于初级阶段，主要是建立基本学习行为，如听从指令和基本配合能力。对于刚被诊断或年龄在2岁左右的孩子，首先，要教会他的是如何配合我们，与我们建立关系。

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      江西芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心位于青山湖区洪都中大道50号驭世界电竞欢乐谷产业园13栋，使用面积一千五百平米，拥有较高规格的感觉统合训练室，奥尔夫音乐教室、社交游戏体验室、脑潜能开发教室、多媒体功能室等一系列配套设施。孤独症融合教育报价服务热线。




     

在过去漫长的20多年岁月里，一位单亲妈妈独自把患有自闭症的女儿嘉嘉，抚养成人。

如今，在她已经迈入老年、身体不好，照顾自己都困难时，嘉嘉妈告诉问她近况的大米和小米编辑——马上满26岁的自闭症女儿不仅不是她的负担，还成了主要照顾她衣食起居的人：做饭，做家务，有时候还要帮生病的妈妈1灸......

而这一切背后，都是妈妈从小给嘉嘉一点一滴的的锻炼和累积 。

那么，过去二十多年，嘉嘉和妈妈过着什么样的生活？她又是如何成长起来的？妈妈有哪些经验和遗憾值得我们思考？

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