为适应公众需求和科技发展，中国特色现代科技馆体系不断拓展其内涵与外延。2012年8月启动的农村中学科技馆公益项目，由中国科技馆发展会实施，进一步解决科普“后一公里”问题。农村中学科技馆项目迄今在29个省(区、市)建立293所中学科技馆，受益青少年达137万人次，累计使用捐赠资金3500万元。2016年开始探索将虚拟现实等高新科技引入中国特色现代科技馆体系建设，丰富科普展示内容和手段。目前优选59个重点项目，通过虚拟现实技术进行展示，航母体验等重点项目已在中国科技馆落地。下一阶段将面向***各地科技馆推广VR项目，进一步增强科技馆的体验性和互动性。2017年6月22日，***化管理批复同意中国科协成立***科普服务标准化技术，这是科普行业成立的个标准化技术，将对科技馆等科普事业和产业的发展发挥重要的指导和规范作用。

展望未来，中国特色现代科技馆体系将深入贯彻新发展理念，紧紧依靠广大科技工作者、密切关注科技发展成就，着力提升展览展品研发能力、展教活动组织能力和科普资源集散共享能力，助力全民科学素质提升，服务创新驱动发展，为建成世界科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献更大的力量。

校园科技馆科技馆建设的思路有哪些？目前纵观我国许多科技馆普遍存在着展品雷同、没有差异化的弊端，严重影响了我国科普展教能力的发展与提升。的科技馆发展思路。

一、善于借鉴与引进新理念

要加强科技馆理论的研究，逐步建立符合当代科技馆发展潮流并具有中国特色的科技馆理论体系。同时，还应积极引进现代博物馆营销学的理念，使展览等活动的选题策划、市场调研、观众定位、内容选择、主题确定、展品创意、风格设计、公关宣传、市场推广等的过程科学化、化，提高展览等活动的成功率和影响力，从而提高展览教育效果。

二、科学的定位

科技馆虽然是科普教育场所，但其展示教育的方式表明，其主要功能应该是通过直观视觉刺激和体验，来唤醒人们的理性意识、科学理念，激发好奇心，激励人们进行探索和学习的兴趣，并逐渐改变观念，形成科学的世界观和人文的价值观。科技馆的这种科学教育理念，与学校正规教育的科学教育理念是有明显区别的，对此我们应该有清醒的认识。只有对科技馆有了正确的认识和功能定位，才能充分发挥科技馆的功能，才能明确建设科技馆的目的，才能依据自身的特点给科技馆注入，使科技馆焕发出生命力。

湖北奇奥探梦科教设备有限公司产品共分为18个学科，种类达到了1000种以上。支持个性化定制，为各类科技馆、学校、社区等场所提供科普、科教的载体和平台。工厂设立在湖北省孝感市，厂房面积达到2400平方米。拥有***的制造设备，技术工人以及设计师团队等。

校园科技馆是面向公众弘扬科学精神、传播科学思想、普及科技知识、科学方法的先锋阵地，是实施科教兴国战略、建设***文化的重要基础设施。它肩负着“激发公众对科学的兴趣，提高公众科学素质”的使命，对公众培养科学思想、增长科学知识、传授科学方法以及开发创新思维方面有着***的、***的作用。因此，面对当今日益激烈的竞争，激流勇进、开拓创新是校园科技馆开展科普工作必须不断努力的方向。相信，在社会各界的全力支持与共同努力下，中国的科普教育事业必将有更加辉煌的明天。