20世纪80年代，我国建成开放了以中国科技馆为代表的首批科技馆，开启了科技馆建设的先河。2000年12月，中国科协召开***科技馆建设工作会议，发布了科协系统《科学技术馆建设标准》(后上升为***)，明确了科技馆的主要功能是科普展教，***科技馆从此步入事业发展的快车道。突破传统展陈手段，将观众感受纳入展示设计之中，让观众在互动体验中更深入的学习地1震知识。截至2011年底，***建成的基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆107座(下文的科技馆均指基本符合《科学技术馆建设标准》的科技馆)。

随着***科技馆事业的蓬勃发展，整体的良好发展态势和科普公共服务不平衡不充分之间的矛盾日益显现。为践行***的十八大提出的“促进基本公共服务均等化”等新要求，2012年底，中国科协提出建设中国特色现代科技馆体系。

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科技馆设计思想与设计理念该如何突出呢?首先作为科技馆设计公司的设计师要了解客户需求及其产品的定位，更进一步的向参观者传达这一信息。简单来说，就是要让前来展厅参观的观众看起来悦目、听起来悦耳，能够充分调动观众的情绪。

的科技馆设计能够帮助和加强企业和其产品在市场中所占领的位置，这就要求设计师必须完成两个任务：首先他所设计的展厅模式和展示内容必须尽快被观众识别出来;其次，必须赋予展厅精神形象。若要达到这两个目的，其展厅必须具有一定的创造性，而这种创造性不仅体现在设计思路上，而且需要通过展示用具体现出来。湖北奇奥探梦科教设备有限公司数字化科技馆内容结合数字科技馆web端，APP等多种方式进行展示。

校园文化是一个系统性的工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。学校文化建设是学校层面的建设，它着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。让建筑人对建筑职业、建筑安全、建筑工艺流程更切实的直接的了解及展示，对于这样的建筑职业场馆定义为建筑安全教育培训体验馆。安全科技馆建设有什么意义？安全馆通过研究设计体验馆真正做到教育理论与实践，安全职业知识与动手实干操作能力相结合，通过实际操作与演练，做到寓教于乐，严格按照操作规程流程作业，把建设美好空间，营造科学安全绿色的新职业形象。