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学习外语成为“双语者”的好处：

双语者一般思路都很开阔，问题解决能力和思考能力也很强。（Hakuta 1986）

多语者可以从多个角度来分析事物，因此他们拥有立体的世界观。

他们的想法也更灵活。因此，多语者不会被固有的观点所束缚，他们对不同角度的看法有着更深层的理解。（Cook2001）

通过学习多门外语，可以开阔人的视野。

通过同时体验“内”和“外”，英语智能教育可以从外国人的角度来了解本国的文化。可以加深对文化比较和文化概念的理解，这些都是单语者无法了解的。

更容易接受不一样的语言文化

学习第二门语言，不仅仅是单纯的语言知识，在语言的背后所附带的文化内容也是语言学习的一部分。宝宝们好奇心强烈，冲劲儿十足，在这个阶段，鼓励他们学习会非常有成效。孩子在幼少儿时期的好奇心特别强，并且对于新内容的接受能力要比成年人强很多，他们能够更容易接受语言背后所附带的文化元素，这样孩子能够更容易形成外语思维。

为什么要学英语？

为什么世界一级的科学家都出在外国？

为什么中国的文化底蕴很深厚？

很有可能是因为，中国字就像是一个压缩包，把1个G的内容，压缩成100兆，剩下的都得靠脑补。虽然利于传播，让人有想象的空间，但是信息损失量太大，不利于精i确的研究

而英文虽然复杂无比，对记忆里要求高，英语智能教育但是准确，信息损失少，不过同时也就失去了很多脑补的可能性，不利于思想文化的发展

这也就是为什么英语教学是不可缺少的，它不仅是作为一种工具，更能让你从含蓄、矫情、装的中文思维中摆脱出来，进入另一种复杂、准确、浅显的英文思维