保持冷静，多沟通。面对高中孩子的叛逆行为，家长要提醒自己保持冷静，要与孩子去沟通，寻找原因，而不是上来就批评训导。高中孩子已经有了自己的想法，家长需要多与孩子进行交流，问问孩子为什么这样做，有什么想法。

    家长要认真倾听，即使孩子的想法不对，也要耐心的听孩子讲完，然后再给孩子讲道理，指出孩子错误的地方，告诉孩子该怎么改正。除此之外，家长还要给他们知情权和适当决定权，对孩子提出的意见和建议要虚心接受并予以注重，特别是关系到孩子自身的事情。

    帮助你的孩子找到一个伙伴小组。许多沉迷于手机的孩子往往是孤立的，不愿离开家，这可能是他们缺少朋友圈的一种反应。为此，家长可以根据孩子的性格气质和爱好，帮助他们在身边找到相关朋友和伙伴的正能量，介绍和鼓励孩子和他们一起出去。通过次接头后，孩子们打开的渠道并不难。当然，学校教师可以设立一些兴趣小组，让学生交流更多的知识，减少他们的孤独感。

    可以说早恋是一把双刃剑，有利也有弊，有时利大于弊，有时弊大于利，都要看这两个人是否理性。在我看来，青春期的孩子有这种心理是很正常的。父母的过度干预会适得其反。不是鼓励学生早恋，应该是对孩子的正确引导，而不是用激进的方式管教孩子。毕竟，孩子们是带着自己的想法长大的。把我们的思想强加给他们，会加剧他们的叛逆心理。如果你允许，我就不做。

    我们有没有回头想一想，自己儿时是多大就有喜欢的异性的？自己当时是如何处理的？孩子进入青春期，情窦初开，喜欢异性才是正常，不喜欢异性只对同性的感兴趣才是麻烦呢！

    想明白了这一点，就不会再大惊小怪了，可以与孩子开诚布公地讨论他喜欢什么样的异性，他为什么会喜欢她，他打算怎么做才能吸引对方注意，他要怎么样才能不辜负对方做一个负责任的人。同时你可以以你自己以及孩子熟悉的周边大人们的故事来举例，让他明白什么是喜欢什么是爱，什么是生活什么是责任。

    在游戏中孩子不怕犯错，因为错了也没关系，多试几次就总有成功的机会，没有批评没有指责没有唠叨。

    在游戏里，孩子总有成功的机会，他总是能看到自己可能做到的那部分，他总是相信自己能够做到能够成功，所以愿意一次又一次的挑战，直至成功。孩子在这个过程中体验到了经过自己努力尝试而终成功的巨大成就感。

    孩子进入游戏后会得到清晰的指引，他知道自己要实现的具体目标是什么，并且知道实现目标之后能够收获什么。