自我控制能力弱、时间观念弱、沉迷网络的孩子、厌倦学校游戏的孩子叛逆主要以自我为中心。没有自控力，没有时间观念，没有学习目标和生活目标。    孩子沉迷网络游戏

    你认为父母创造的一切都是理所当然的。因此，在现有的家庭环境中，很难从父母和亲情的角度反思自己，认识自己，懂得感恩。当孩子面对这种心理困惑时，往往没有能力积极地调整和克服，也没有人能帮助他走出这种困惑。因此，一旦他接触到网络，他就会情不自禁地沉迷其中，这就导致了需要摆脱网络成瘾。这是典型的缺乏自我控制。

网络成瘾的主要形成因素

    环境因素的分析因个体而异，对于学生而言，这种环境压力主要有家庭压力，如家庭的教育方式、家庭关系的变化以及父母关系等。这些都与子女网络成瘾行为显著相关，当然，这些研究都是通过相关研究的方式完成的。这些研究在一定程度上证明了的理论——压力是成瘾的必要条件。

    个性因素是成瘾的内在因素。同样的压力状态，成瘾者的比例不超过20%，也就是说，绝大多数人在压力状态下并没有成瘾。

    孩子沉迷网络游戏在网络这个神奇的世界里，到处充满了信息，“网虫”们常常感到手足无措，一不小心闯入游戏，便会“流连忘返”。不仅如此，在网络世界里，他们无法确定自己的角色，更难以确定自己的位置，所以，在网络里，他们的表现可以和现实生活中截然不同：一个现实生活中内向、不善言辞的人也许在网络上非常幽默风趣；

    一个胆小怕事的人在网上也许是一个叱咤风云的侠客；有些互相认识的人平时见面并不怎么打招呼，而到了网上很可能大开玩笑。网络充分展现了人们性格中的另一面。但如果在网上生活过久，会逐渐迷失自己在现实生活中的真实角色。

    自信心不是平空产生的。如果你要参加一个考试，但是你一点都没复习，那么再胆大自信的人也不敢认为自己一定能考好，更何况是一个本来就不自信的胆小退缩的人呢？

    心理就更没底、更会紧张了。又如，当你要在许多人的场合做一个讲座，但是你却没有认真准备，那你在上去之前肯定会对自己是否能够讲好产生怀疑当然对于那些很有演讲经验，很会控制场面，调节气氛，能够即兴发挥的人来说，就另当别论了。