不少指出，现在学生多为独生的子女，承受挫折的能力较差，再加上青少年身心尚未发育成熟，遇事容易走***，一时想不开，就会产生不好念头。而现代社会竞争激烈，不遇挫折是不可能的，让学生从学会正视挫折、克服挫折，有利于培养学生生活自理能力和心理独立性，培养坚韧的品格。五华县青少年启发培训学校是目前粤东地区一所针对问题青少年行为及心理进行矫正的培训学校，学校配有完善的教育培训设施和***的师资力量以及优良的管理人才，为需要帮助的问题青少年的成长保驾护航。通过主持人与嘉宾的充分对话与交流，捕鲜活生活事件、探讨学校经营之道的曲折、演绎了精彩典型故事。

我国古代有深沉的品德教育思想资源。儒家着重个人的涵养，抱负化的正人以品格涵养为根底，完结“齐家、治国、平天下”的远大方针。儒家德育思想的这一精华，在新年代应该发明性转化为建造社会工作的崇高抱负与坚决信仰，成为“推动建构人类命运共同体”之大德。新年代社会要经过“公民品德工程”推动社会公德、职业品德、家庭美德、个人品德等现代社会公民品德的构成，以促进现代文明社会的展开。五华县青少年启发培训学校本着“对国家负责，为社会减轻压力，为家庭分忧，为孩子提供重塑自我的机会”为服务宗旨。五华县青少年启发培训学校是经过广东省教育批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校，是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。面向***招收弃学、厌学、上网、叛反、怕苦怕累、过分依赖、不自信、思维狭隘、冷漠亲情、自控力差、不善于沟通交流、生活习惯及行为习惯不良等10～23岁的青少年，为构建和谐社会献出一份力量。

我校副校长李修飞、心理咨询主任兰心，共同作客广东综艺频道《品牌帮》专题访谈节目演播厅。为更多的家庭排忧解难，为迷失方向的孩子找到回家的路，为不成熟人格群体启航杨帆，为构建和谐社会保驾护航，为现代教育奏强音而努力。让孩子学会两感恩：感恩社会、感恩父母。让孩子全方做懂德、知德、报德的社会有用人才。启发培训用爱做教育，做有爱的教育。网吧业主利欲、游戏商社会责任弱化，导致少年沉迷网络游戏，将游戏情景带入现实生活。相信每一个启发人都会为启发骄傲和自豪。