有一种家长认为孩子永远都是孩子，什么都不会干，每当孩子想去做一些自己能力所能及的事时，父母总会冲到前面，总说你不会做，你做了也不好，久而久之，孩子做什么都失去了主动性，表面看上去是家长对孩子的一种保护，实则是害他们，每当他们遇到困难时，他们不会去主动思考，而是想到父母重复对他们所说的话，我在努力也没有用，我干不好的，这样在心里就会产生自我否定的的意识，随即自卑心理便产生了。孩子离家出走

    再有这样还会形成一种心理，叫习得性无助，孩子们会想反正我什么也干不好，那我干脆什么也不干了。即使他们做错了，那也是他们的付出，不要轻易去否定这种付出，要做适当的引导。

    在学习压力下，有的孩子对学习成绩很在意，会在几次成绩不好的打击下而出现情绪紧张或低落，对学习失去信心，学习渐渐没状态，上课听不进去。孩子离家出走

    有的孩子小时候比较多动，虽然很聪明，但是没有建立起良好的学习习惯，考试时候多是靠小聪明或者是运气去临场发挥，往往有的时候也能取得好成绩。但是上了中学之后，学业压力变大了，学习的内容也很复杂繁多，随着这些学习内容的增加，孩子就更加不会了。

    寒暑假期间，孩子无学一身轻，确实应好好给他们安排个有利于身心健康的游戏活动。去年，我两个邻居各自按照小孩的兴趣结合家庭经济情况，作了安排。一家小孩爱好地理、历史，喜欢游览名胜古迹，家境又较好，他爸妈便带他去了海南、桂林旅游，既领略了祖国壮丽风光，又丰富了史地知识，有利于学习。孩子离家出走

    另一家的孩子爱下象棋，平时无暇多学，兴趣不易满足，棋艺提高缓慢。去年寒暑假他父亲给他请了一位棋艺高超的老师悉心指导，小孩的棋艺提高很快。这两家的孩子各自参加了自己喜爱的活动，爱玩的天性得到了很好的满足，也就不会去迷恋网络了。