有一种教育方式是放任性的，这种父母有一部分是迫不得己的，现在社会竞争激烈，压力过大，这些做父母的整天忙于工作，根本没有时间管孩子，这就容易造成孩子孤僻的性格。所以在孩子成长阶段不是不能和父母脱离的，父母才是孩子的一任老师。试想如果一颗小树，不修剪，会长成参天大树吗?结果是否定的。

    我们不是要求父母放弃工作去全心全意的去照顾孩子，当然这也不可能做到，我们所要求的只是要父母多抽出时间去陪孩子，让他们觉得自己是有人疼的，有人爱的，当他们这种被爱的需要满足后，也许他们会去试着爱别人，回报别人，也许会体谅父母的难处，这样孩子不至于发展的太过偏离正轨。

    与成人焦躁障碍相比，儿童和青少年焦躁障碍常常是隐藏的，很少得到诊断和治。一个重要的原因是儿童和青少年很少会主动向心理人员求助，也很少向父母倾诉自己的焦躁感受。对于儿童而言，认知的发展水平还不完全，所以难以对焦躁带来的痛苦有清楚的自我感受，很难用语言表达 “焦躁”这种感受。孩子厌学不想读书

    而青少年虽然已经具备用言语表达情绪的能力，但青春期正处于追求个性独立的阶段，和父母的话越来越少，更倾向于把烦恼藏在自己心里，而不愿意和父母交流。也有很多情况是孩子虽然倾诉了一些痛苦的感受，但父母缺乏相关知识，认为孩子不过是躯体不适或者一时的情绪波动，没能识别出孩子已经患上“焦躁障碍”。

青少年抑郁症的心理表现

    抑郁的心理表现常体现为情感低落、心境恶劣;自我评价低、自卑及无助感甚至逐渐产生自我伤害观念。而儿童青少年抑郁症的特别之处在于他们往往情绪波动大，除自卑外更多的表现为悲伤、易激惹。而且，由于他们的思维未完全成熟，无法将这些心理状态表现出来，有时难以发现，或是易与青春期正常情绪混淆。孩子厌学不想读书