越口吃越害怕的语言怪圈

一旦他们在这样的心理误区内越陷越深，就会形成“越害怕越口吃，越口吃越害怕”的语言怪圈。来自于心理和语言上的双重打击会令口吃者越发消沉、自卑且暴躁，甚至到了稍有风吹草动就立刻产生应激反应的程度。“在口吃干预的同时，心里缺陷的问题也要得到改变。”这是美国心理学家扎伊德在《情绪心理学》中提到的观点。他认为，如果不解决口吃者身上所存在的各种情绪和心理状态，那么他的语言将很难有大的改变。

语言是人类文明诞生以来便存在于知识体系

语言是人类文明诞生以来便存在于知识体系当中的一条大动脉，它沟通了不同民族、不同知识、不同思想，以及不同情感的流通和交汇。人类的语言发展顺序是先内后外，也就是先有内在性语言，再有表达性语言。简而言之，语言的发展并非一蹴而就，而是需要不断的后天学习才能逐渐形成个人的语言体系。一旦某个阶段出现问题，语言整体性的垮塌也就成了无法避免的现实，比如今天的主角：发音不准。

发音不准不单指某一特定语言问题

发音不准不单指某一特定语言问题，它可能是功能性构音障碍、可能是语言发育迟缓，也可能是，甚至是……所以，当家长发现孩子突然发音不准是这样：应及时带着孩子前往医院检查，确定影响孩子的问题具体是哪一个，然后确定之后是否要接受语言干预矫正。如果孩子已经开始接受矫正，父母也不能一味等待矫正的结果，你们是儿童成长阶段为重要的角色，所以你们也应该参与到矫正工作当中去。

语言矫正的准备,你们也不要着急,问题不同于普通的语言问题

如果孩子以及家庭已经做好了语言矫正的准备，你们也不要着急，问题不同于普通的语言问题，它的矫正期大多在半年到一年，需要遵循严格的步骤，急躁的心理要不得。

所谓腭咽闭合功能，指的就是从腭部、悬雍垂以及咽后壁这一块区域。训练这一块区域的目的主要有两个：1.利用的方式让儿童习惯腭部、悬雍垂等的存在，戒除原先喜欢受损部位的错误习惯；2.让孩子能感知到气流经过这一块区域，习惯部分发音，如鼻音的发出。