看对方的语言状态和语言逻辑

面对紧张情绪所产生的结巴、卡顿情况，我们还能认为对方口吃吗？当然不行。那我们该怎么才能分辨口吃和非口吃呢？其实有个小窍门——看对方的语言状态和语言逻辑。

普通人哪怕说话紧张，但其本身所要表达的内容很明显，即一是一，二是二。而口吃者却并非如此，他们的语言状态处于一种断续的状态，因此他们的语言逻辑中充满了大量的无意义字词和语气词，比如他们会在一句话的尾处接上“啊”作为补充，或主谓语后跟上多余的字作为粘连等等。

越口吃越害怕的语言怪圈

一旦他们在这样的心理误区内越陷越深，就会形成“越害怕越口吃，越口吃越害怕”的语言怪圈。来自于心理和语言上的双重打击会令口吃者越发消沉、自卑且暴躁，甚至到了稍有风吹草动就立刻产生应激反应的程度。“在口吃干预的同时，心里缺陷的问题也要得到改变。”这是美国心理学家扎伊德在《情绪心理学》中提到的观点。他认为，如果不解决口吃者身上所存在的各种情绪和心理状态，那么他的语言将很难有大的改变。

我国2岁儿童语言障碍发生率高达17%

近二十年，因语言障碍所造成的语言、表达失衡以及社交缺陷正在成为越来越多儿童的日常。那些原本脸上挂着笑容，自由出入校园的孩子开始变得孤僻、自卑，并且厌恶社交和上学。而引起这一切变化的，毫无疑问就是语言障碍。

以中美英三国为例，语言障碍正在一步步侵蚀普通儿童的生活。据报道，我国2岁儿童语言障碍发生率高达17%，三岁儿童也高达4%-6%，与此同时，语言障碍对美国儿童的影响仅次于学习障碍，而英国儿童中更是存在着8%的重度语言障碍发生率和18%的轻度语言障碍发生率。

是口腔颌面部常见的畸形之一

是口腔颌面部常见的畸形之一，它的患病率在我国新生儿中约占1.82%。虽然不像唇那样直接影响面部的美观，但由于软硬腭部的裂开位置与鼻腔相通，因此会造成儿童在吞咽、咀嚼、吮吸和表达方面的问题。随着年龄的增长，还可能造成的发生，继而影响儿童听力功能的正常。

这其中，对语言的影响贯穿了的始终，很多缺乏语言干预的儿童往往存在着语音不清、发音不准、鼻音过重等表现。不仅严重抑制了儿童天真活泼的天性，而且还在一定程度上扭曲了儿童的性格发展，导致其性格成长严重偏离，终趋向于化。