成人口吃是一种节奏上的异常

口吃是一种节奏上的异常，多数可以通过矫正得到正常的节奏，其实成人口吃和儿童口吃有很大差异，大部分人儿童时期都可能经历口吃阶段，这是语言能力和思维认知在完善过程中不能完全同步的结果，多数会在数周或数月内自然消失，却也有一少部分可能因为不当的干预或其他因素使口吃遗留下来，终发展成为成人口吃。 如果孩子的动作计划能力较差，她会倾向于只玩那些易于操作的玩具。移动有轮子的玩具、在水池边倒水，对孩子来说，比搭建复杂的建筑要容易得多。手把手地帮助孩子练习更加困难的小肌肉活动。如果孩子需要和其他孩子一起做某件事情，那就提前在家里让她练习这些技能。同时，这种练习准备对伴有动作的歌唱非常有用。你可以在家放着音乐，让孩子和你或者其他兄弟姐妹一起练习这些动作。

穿衣、刷牙、睡觉、准备出门、吃饭这些事情,都可以变成双方之间

穿衣、刷牙、睡觉、准备出门、吃饭这些事情，都可以变成双方之间的讨价还价。当然，现实中你也不可能有这么多时间和孩子有目的地争论，推迟这些活动的决定时间。不过，如果你能提前稍作计划，每天就能至少抓住一两个机会。不要着急完成任务，这对孩子会是非常有价值的学习。

阻止孩子实现他的愿望，并看到他因此变得恼怒，确实需要很大的毅力。但是，只要他得到了自己想要的东西，这种愤怒和失望就会消失。只要孩子的愿望得到满足，又同时感受到你的关爱和支持，他就会满意地完成这样的互动。

模仿孩子可以鼓励孩子加入你

充足的时间也是必要的。美国国家研究（National Research Council，NRC）建议儿童每周至少接受 25 小时的。与孩子共度的时间，效果越好，反之，时间如果不足的话，效果会大打折扣。

模仿孩子可以鼓励孩子加入你。模仿孩子的话或牙牙学语声能帮助他发展自己的语言，。如果你的孩子还不会说话或者刚刚开始说话，模仿他所有的发声和词。对于一个会说一点的孩子，只需要对与游戏有关的语言进行模仿。这类行为，可以增强孩子的参与和助理力，自发性语言、模仿和游戏技能。