拓展训练，让团队之间合作越来越顺畅

合作的基础在于信任基础上的有效的沟通。没有信任就不谈沟通，没于沟通就没又合作。团队是一个鲜活的有机体，团队本身的有序结构形成了它的特有功能。企业凝聚力如何培训——正确行使领导职能领导是引导和影响个人或组织在一定条件下实现某种目标的行动过程，是一种借助他人完成目标的过程。要实现团队目标，首先必须根据目标的特点来调整团队，使它具备达成团队目标的结构和功能，使之形成所需要的团队秩序。

关于我们：

福建德诺管理咨询有限公司：体验式培训，拓展团建，狼性特训，青少年夏令营，戈壁徒步赛，海岛野外生存，企业内训定制班等，2002年在厦门成立拓展培训商学院，以拓展训练，课程研发，拓展基地建设，师资人才孵化为主。有需要的可联系咨询，欢迎大家来电咨询！拓展培训项目——管理七巧板-个团队分成七个工作组，模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通，团队合作，信息共享,资源配置,创新观念,卓效思维领导风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。

参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——强迫宝宝爱你所爱

每个人喜爱的东西都不同，即便是你生下的宝宝，他喜欢的东西也会与你不同。有些家长总是喜欢'强ren所难'，将自己喜欢的，觉得正确的强加给宝宝，让宝宝玩他觉得正确的游戏或玩具，而忽视了宝宝自己的选择。　　

正解：宝宝才是游戏的主人，他们有自己的想法，家长不应该替宝宝做出选择，这样不利于他们想象力与创造力的培养。当然让宝宝选择自己喜欢的游戏一定要在安全健康的范围内，如果超出这个范围，家长要及时制止。

拓展训练安全原则——行为原则/复查原则

行为原则

拓展教师对项目进行中可能遇到的安全问题必须进行全程监控，坚决不允许任何安全隐患。例如在做求生墙项目时，拓展教师与安全监护人员要一刻不停地监护整个过程，不合理动作一出现就要及时叫停、随时提醒，不仅要关注上爬的队员，也要留意在墙上的队员，整个过程要全fang位、多角度地监护。此外，在高空项目中还要遵循换锁“先挂后摘”原则，项目过程中“互相保护”原则。新颖***、探索未知才能让大家完全投入大项目中，提升学员的热情。    

复查原则　　

所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中大部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。例如，我们在做高空断桥项目时，在学生上去前，教师首先要自己检查，然后队长与队友再检查一遍，当上到断桥上时，拓展教师再次检查安全带是否穿戴正确，安全头盔是否扣好等等。活动目的：是亲情互动，加深孩子与父母的沟通与交流，同时，接触自然，感受自然。

公司拓展训练学习与传统教育学习区别

首先他们在培训方式上有很大的区别，公司拓展训练是一种体验式的学习方式，是通过体验获得知识的过程。而传统的员工教育学习方式，都是通过上级管理者口述，或者用公司条约约束员工的行为的教育方式，而公司拓展训练的意义是以员工高度的参与性为主要指导思想，以学员的感受、感悟为基础，带入课程。团建拓展训练，雷区取水项目的意义1、计划，组织，培养队员的周密计划，组织协调，以及沟通能力。